9.一個中學生的身高約為168cm(填上合適的單位),他跑100m所需的時間約為15s(填上合適的單位),為響應“低碳生活”的號召,他每天騎自行車上學.他看到路邊的小樹向后“飛過”,是以自行車為參照物的.如果他在平直的公路上騎過3km用了10min,則他騎車的速度為18km/h.

分析 (1)被研究物體與參照物之間的距離是否發(fā)生變化,變化則物體運動,沒有變化則物體靜止;
(2)根據(jù)他在平直的公路上騎過路程(3km)用的時間(10min),利用速度公式v=$\frac{s}{t}$即可計算他騎車的速度;
(3)根據(jù)1m/s=3.6km/h換算.

解答 解:中學生的身高大約為168cm=1.68m;跑100m所需時間大約為15s;
小明每天騎自行車上學.他以自行車為參照物時,自行車上的他與路邊的小樹的相對位置在不斷發(fā)生變化,所以他看到路邊的小樹向后運動;
已知s=3km,t=10min=$\frac{1}{6}$h,則v=$\frac{s}{t}$=$\frac{3km}{\frac{1}{6}h}$=18km/h.
故答案為:cm;s;自行車;18.

點評 本題考查了有關(guān)長度的估測、時間的估測、速度的計算及運動和靜止的相對性.

練習冊系列答案
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請你分析出該組同學這一實驗方案中存在的三處不足.
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(2)另一組同學除了同時選 用了三個電壓表外,其他器材均相同,并按圖連好了電路,已知各電壓表完好且連接,開關(guān)閉合后,只有兩個電壓表有示數(shù)且均為3V,則沒有示數(shù)的電壓表可能是V1(或V2),發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是L1斷路或L2短路(或L2斷路L1短路).
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