【題目】某同學在用托盤天平稱物體的質量時，將托盤天平放在 ____上，把游碼移到標尺左端的 處，觀察指針的指示情況如右圖（甲）所示，此時應進行的操作是： ；天平橫梁調平衡后，在稱物體的質量時，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如右圖（乙）所示，這時他應進行的操作是

【答案】水平桌面 零刻度處 向左調平衡螺母 向右移動游碼

【解析】

試題分析：某同學在用托盤天平稱物體的質量時，將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端的零刻線處，觀察指針的指示情況，如右圖（甲）所示，說明右端較重，應該將平衡螺母向左調“左偏右調，右偏左調”的原則；在稱物體的質量時，就不能調節(jié)平衡螺母，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如右圖（乙）所示，指針向左偏，說明物體較重，應該向右移動游碼。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“花卉節(jié)”已經成為揚州的一張城市名片，走近花園就聞到撲鼻的花香，這是因為（ ）

A．分子之間存在引力 B．分子之間存在斥力

C．分子之間沒有空隙 D．分子不停的做無規(guī)則運動

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質量約為1千克的物體是（ ）

A．一張交通卡 B．一位初中生 C．一升水 D．一只雞蛋

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想．

猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關．

猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關．

猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關．

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示：

編號

材料

長度（m）

橫截面積（mm2）

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0

（1）如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現(xiàn)象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點：

小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大�。�

小紅認為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大�。�

小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表．

你贊同 （選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點．

（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟 （選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大�。�

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟 的關系，其結論是 ．

（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想 （選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證．

（5）以上方法在研究物理問題時經常用到，被稱為控制變量法．下列4個實驗中沒有用到此方法的是 ．

A．探究液體壓強大小與哪些因素有關實驗

B．探究影響壓力作用效果的因素實驗

C．探究平面鏡成像的特點實驗

D．探究影響摩擦力大小的因素實驗．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將不同的導體分別接到A、B之間，閉合開關，可通過觀察、比較_____________來判斷不同導體導電能力的大小；若兩個導體的導電差異不大，則可以用_________表替換燈泡，作進一步的判斷。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小轎車的儀表盤上有一個用來提醒司機車門是否關好的指示燈，關上一個車門相當于閉合一個開關，若四個車門中的任何一個未關或未關好，指示燈都會亮著，只有四個車門都關上時，指示燈才會熄滅，如圖四個電路中，符合以上要求，并能保證電路安全的是（ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度是1．2572kg/m3,從氨中取得的氮的密度是1．2505 kg/m3．數(shù)據(jù)的細微差異引起了科學家的注意，進一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體—氬，這一實驗說明密度是物質的一種 ，應用密度可以 物質。

小姬同學像科學家一樣去探索水的密度。

（設計實驗與進行實驗）

（1）用調節(jié)好的天平測出空燒杯的質量m．：

（2）向燒杯中倒人適量的水，測出它們的總質量M，則這些水的質量為 ；

（3）再將燒杯中的水倒入圖16所示的量杯中．測出水的體積V；

（4）算出水的密度ρ

（評估）

請找出實驗中的兩個不足之處：① ；② 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代農村家庭電氣化普及程度越來越高．小芳家里的某品牌電烤箱銘牌及其內部簡化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲．求：

×牌電烤箱

額定電壓 220V

額定功率 高溫檔 1100W

低溫檔 440W

電源頻率 50Hz

（1）若某種食物需要用該電烤箱高溫檔烘烤1500s，則該電烤箱消耗的電能是多少？

（2）電路中R1的阻值是多少？

（3）該電烤箱在低溫檔正常工作時，電路中的電流和R2的電阻分別是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做“決定電阻大小的因素”的實驗，器材如圖，其中1、3為錳銅絲，2、4為鎳鉻絲，它們中的第3根橫截面積為2S，其它根橫截面積為S．

（1）為了研究電阻與導體材料有關，應將導線 和導線 先后接入電路A，B兩點間．

（2）為了研究電阻與導體的長度有關，應將導線 和導線 先后接入電路A，B兩點間．

（3）為了研究電阻與導體 的關系，應將導線1和導線 先后接入電路A、B兩點間．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案