如圖所示，一農(nóng)戶在塑料薄膜組成的棚頂下堆放著一堆干柴，夏天大雨之后，正值正午，陽(yáng)光格外強(qiáng)烈，干柴居然冒煙，險(xiǎn)些著火。請(qǐng)根據(jù)上述現(xiàn)象，提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題，并針對(duì)提出的問(wèn)題作出簡(jiǎn)要的回答。

問(wèn)題1：________？

回答1：________。

問(wèn)題2：________？

回答2：________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè)：2.3“我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音（續(xù)）”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是

A. 聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播

B. 住宅安裝雙層玻璃窗是在聲源處減弱噪聲的

C. 振幅越大，發(fā)出聲音的音調(diào)越高

D. 主人說(shuō)出暗語(yǔ)后就能能打開(kāi)“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音色

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科目：初中物理 來(lái)源：甘肅省2019屆九年級(jí)中考總復(fù)習(xí)階段檢測(cè)(五)物理試卷 題型：作圖題

如圖是利用太陽(yáng)能給LED路燈供電的自動(dòng)控制電路的原理示意圖。其中，R是光敏電阻，光敏電阻的阻值R隨光照度的增強(qiáng)而減小。白天，通過(guò)太陽(yáng)能電池板與蓄電池回路將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在大容量蓄電池內(nèi)。傍晚，當(dāng)光照度小于一定值時(shí)，通過(guò)蓄電池與LED回路，路燈開(kāi)始工作。

請(qǐng)用筆畫(huà)線將電路原理圖連接完整，使工作電路能正常工作(與觸點(diǎn)的接線只能接在靜觸點(diǎn)上，圖中已給出靜觸點(diǎn)D、E、F、G的四根引線；連線不能交叉)

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科目：初中物理 來(lái)源：甘肅省2019屆九年級(jí)中考總復(fù)習(xí)階段檢測(cè)(五)物理試卷 題型：單選題

某物理興趣小組的同學(xué)用幾個(gè)完全相同的燈泡，設(shè)計(jì)如圖甲、乙、丙三種電路，電源電壓相同且恒定不變，電路消耗的總功率大小關(guān)系是( )

A. P甲>P乙>P丙 B. P甲<P乙<P丙 C. P甲＝P乙＝P丙 D. P甲＝P乙>P丙

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第五章 透鏡及其應(yīng)用》能力提升測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡在光具座上的位置保持不變，凸透鏡的焦距為10cm．

（1）小華實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，隨著蠟燭的燃燒，光屏上依然得到燭焰清晰的像，但光屏上像的位置卻偏高，為了使像仍成在光屏的中央，則應(yīng)向________調(diào)節(jié)凸透鏡．

（2）小華調(diào)整后，如上圖，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，________就是利用此成像原理制成的（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）．若固定凸透鏡的位置不動(dòng)，將蠟燭向左移動(dòng)少許，則應(yīng)將光屏向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像，此時(shí)像的大小比剛才的要________些．

（3）透鏡位置不變，小明將蠟燭移到標(biāo)尺45cm處，此時(shí)應(yīng)站在透鏡________（選填“左”或“右”）一側(cè)觀察蠟燭的像，當(dāng)觀察到像時(shí)________（選填“有”或“沒(méi)有）光進(jìn)入人眼．

（4）小明又將蠟燭放在10cm刻度線處，調(diào)整光屏使光屏上成清晰的像，然后拿來(lái)一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且靠近凸透鏡．結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)了適當(dāng)距離時(shí)，又觀察到清晰的像，由此分析，還可以只將蠟燭向________（遠(yuǎn)離/靠近）凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離也能觀察到清晰的像，顯然這是________（近視/遠(yuǎn)視）眼鏡．

（5）為了粗測(cè)凸透鏡的焦距，小明在上午第二節(jié)課后（9：30左右），將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置．旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置，其理由是________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第五章 透鏡及其應(yīng)用》能力提升測(cè)試卷 題型：填空題

近視眼要佩戴用________ 透鏡制成的眼鏡來(lái)校正視力。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理上冊(cè)第十六章《電壓 電阻》第一節(jié)《電壓》測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用一個(gè)電壓表，兩節(jié)干電池、兩個(gè)開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖，用來(lái)判斷兩段材料不同、長(zhǎng)度、橫截面積都相同的甲、乙兩根合金絲電阻的大小，要求實(shí)驗(yàn)過(guò)程中各元件的位置固定不變．

（1）實(shí)驗(yàn)的主要步驟：________；

（2）分析并得出的結(jié)論：________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理上冊(cè)第十六章《電壓 電阻》第一節(jié)《電壓》測(cè)試卷 題型：單選題

在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)會(huì)遇到電路元件接觸不良現(xiàn)象，一般要利用電壓表來(lái)檢測(cè)故障發(fā)生的位置。小強(qiáng)同學(xué)連接了如圖所示的電路，開(kāi)關(guān)閉合后燈泡不亮，電流表的示數(shù)為零，此時(shí)用電壓表測(cè)得a、d間的電壓不為零，a、c間的電壓為零，c、d間的電壓不為零，這說(shuō)明

A. 電源接線柱接觸不良 B. 開(kāi)關(guān)的觸片或接線柱接觸不良

C. 電流表接線柱接觸不良 D. 燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)：5.1“物體的質(zhì)量”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明和小華用天平和量筒測(cè)量金屬塊的密度，步驟是：

①在量筒中倒入20mL水；

②把金屬塊浸沒(méi)在量筒的水中，如圖甲所示，此時(shí)液面示數(shù)為 mL；

③把天平放在水平桌面上，如圖乙所示，接下來(lái)的操作是：a． ；

b．向 （左/右）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；c．在左盤(pán)放金屬塊，向右盤(pán)加減砝碼并移動(dòng)游碼使天平重新平衡，如圖丙所示，金屬塊的質(zhì)量m= g．

④計(jì)算金屬塊的密度是 kg/m3．該實(shí)驗(yàn)所測(cè)密度與金屬塊實(shí)際的密度相比較 （偏大/偏�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案