將體積相等的實(shí)心鉛球和鐵球放在同一個(gè)水平桌面上,則鉛球的重力勢能_____(選填“大于”或“等于”或“小于”)鐵球的重力勢能(以地面為參考面,ρ鉛>ρ鐵)。運(yùn)動會上小剛將鉛球斜向上方拋出落至地面,此現(xiàn)象表明力是改變物體_____的原因,此過程中鉛球的動能變化是_____
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版九年級物理全冊第19章《生活用電》培優(yōu)試卷 題型:單選題
如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的家庭電路,電燈開關(guān)已斷開,下列說法正確的是
A. 燈泡和兩孔插座是串聯(lián)的
B. 開關(guān)和三孔插座的連接都是錯(cuò)誤的
C. 試電筆接觸M點(diǎn),氖管不發(fā)光
D. 試電筆插入兩孔插座的左孔,氖管發(fā)光
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊 第六章《質(zhì)量與密度》單元測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明想知道花生米的密度,為了使結(jié)果更準(zhǔn)確,他選擇了以下器材:燒杯、清水、天平和砝碼、量筒、鹽和玻璃棒,并完成了實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
A.把一;ㄉ追湃胙b有清水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)花生米沉入水中,這是因?yàn)榛ㄉ椎拿芏?u> 水的密度(選填“大于”、“小于”、“等于”);
B.往燒杯里的水中逐漸加鹽,并用玻璃棒輕輕攪拌,直到花生米懸浮在鹽水中為止;
C.把天平放在水平臺上,調(diào)節(jié)平衡后稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1,如甲圖所示,則m1= g;
D.從燒杯中倒出一部分鹽水到空量筒中,液面如乙圖所示,則倒出鹽水的體積為 cm3;
E.用天平稱出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2= 44g。
(2)通過以上數(shù)據(jù)分析,可得出花生米的密度為 kg/m3。
(3)以上測量花生米的密度,用到的科學(xué)探究方法是( )
A.控制變量法 B.轉(zhuǎn)換法 C.理想實(shí)驗(yàn)法
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊 第六章《質(zhì)量與密度》單元測試卷 題型:單選題
下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實(shí)際的是( )
A. 人體正常體溫約為 42℃
B. 泰山山頂上的大氣壓約為1.8×105Pa
C. 一支新 2B 鉛筆的長度約為 50cm
D. 一位普通初中生的質(zhì)量約為 50kg
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科目:初中物理 來源:山東省濟(jì)寧市微山縣2019屆九年級上學(xué)期一模物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
【福建省福州市2015年中考物理試題】小華在探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)比較甲和乙可知,物體受到的浮力F浮=____。(用圖中的物理量符號表示)
(2)分析乙和丙可知,彈簧測力計(jì)測得拉力大小關(guān)系是:F1_____F2(選填“>”、“=”或“<”)。
(3)通過乙和丁的探究,不能得到浮力大小與液體密度的關(guān)系,其原因是____不同。
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科目:初中物理 來源:山東省濟(jì)寧市微山縣2019屆九年級上學(xué)期一模物理試卷 題型:單選題
如圖所示電路中,電源兩端電壓保持不變,R1為定值電陽,R2為滑動變阻器。閉合開關(guān)S后,滑動變阻器滑片P從a向b移動的過程中
A. 電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小
B. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比不變
C. 電壓表V1的示數(shù)變大,電路消耗的總功率變小
D. 電壓表V2的示數(shù)變大,電路消耗的總功率變大
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科目:初中物理 來源:山東省濟(jì)寧市微山縣2019屆九年級上學(xué)期一模物理試卷 題型:單選題
2017年4月22日,天舟一號貨運(yùn)飛船與天宮二號空間實(shí)驗(yàn)室首次完成自動交會對接,如圖所示,“天舟一號”與“天宮二號”對接完成后,下列說法正確的是
A. “天舟一號”相對于“天宮二號”是運(yùn)動的
B. “天舟一號”的所運(yùn)貨物的總質(zhì)量比在地球上時(shí)的總質(zhì)量變小了
C. “天舟一號”和地面控制指揮站之間的聯(lián)系依靠的是超聲波
D. “天舟一號”和“天宮二號”相對于地球是運(yùn)動的
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科目:初中物理 來源:魯教版九年級物理下冊:20.4“能源革命”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于能量轉(zhuǎn)化與守恒的理解,下列說法中正確的是
A. 凡是能量守恒的過程就一定會發(fā)生能量的轉(zhuǎn)化
B. 摩擦生熱的過程是不可逆過程
C. 空調(diào)機(jī)既能制熱又能制冷,說明熱傳遞不存在方向性
D. 由于能量的轉(zhuǎn)化過程符合能量守恒定律,所以不會發(fā)生能源危機(jī)
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全一冊第二十章《電與磁》單元檢測題 題型:單選題
下列做法中能夠改變通電螺線管外部磁場方向的是
A. 增加線圈的匝數(shù)
B. 改變電流的大小
C. 改變螺線管中的電流方向
D. 在螺線管中插入鐵芯
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