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【題目】在四川邛徠窯遺址中出土了一種唐朝“省油燈”.這種省油燈的燈盞是銅質的，在燈盞下增加了一層夾層，又叫夾層燈.夾層留一小孔，可以從小孔向夾層中加水.燈點燃后，熱會由燈盞通過方式使油的內能增加，溫度升高，加快油的 ， 增加耗油量.在夾層中加水，降低油溫，達到省油的目的，這是利用水的特性.為了更省油，請對這種燈提出一個合理的改進意見：.

【答案】熱傳遞；蒸發(fā)（或汽化）；比熱容大；在燈盞上加蓋（其它答案只要合理均可）
【解析】燈點燃后會加熱燈盞，燈盞的熱量會通過熱傳遞的方式轉移給油，使油的內能增大，溫度升高，加快油的蒸發(fā)，容易耗油；如果在夾層中加水，因為水的比熱容較大，可以吸收更多的熱量，使油的溫度升高的較慢些，所以相對耗油量就少些，這種燈可以在燈盞上加蓋，會更省油.
所以答案是：熱傳遞；蒸發(fā)（或汽化）；比熱容大；在燈盞上加蓋（其它答案只要合理均可）
【考點精析】通過靈活運用熱傳遞改變物體內能的實質，掌握物體吸收熱量，當溫度升高時，物體內能增大；物體放出熱量，當溫度降低時，物體內能減小即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，閉合開關S，電路正常工作．一段時間后燈熄滅，一個電表的示數變大，另一個電表的示數變�。畬和L位置互換后再次閉合開關S，兩個電表指針不動．若電路中只有一處故障，則這個故障是（選填“R”或“L”）發(fā)生（選填“短路”或“斷路”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用電流表測電流”的實驗中，某同學連接的電路如圖1所示：
（1）閉合開關，觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是： ．
（2）針對上述現象，該電路存在的問題是： ．
（3）請在原圖上只改動一根導線，使兩只電流表分別測干路和支路的電流．（要求：在需改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉）
（4）在虛線框圖2中畫出改正后的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用兩個相同的電加熱器，分別給質量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化關系圖像如圖所示，下列說法正確的是 （ ）

A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.加熱相同的時間，甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度
C.加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏在爺爺的臥室設計了一個如圖的“聰明”電路，方便爺爺．“光控開關”在光弱（晚上）時自動閉合，光 強（白天）時自動斷開；“聲控開關”在有聲時自動閉合，兩分鐘后自動斷開．表中開關使用情況，不符合電路設計工作要求的是（ ）

選項

電路設計工作要求

開關使用情況

A

白天，燈不亮

閉合S2

斷開S1

B

晚上．睡前，燈亮

斷開S2

閉合S1

C

晚上，拍拍手，燈亮

閉合S2

斷開S1

D

晚上．遇打雷，燈不亮

斷開S2

閉合S1


A.A
B.B
C.C
D.D

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【題目】如圖所示，在兩個相同的燒杯中分別盛有質量、初溫都相等的水和牛奶，用兩個相同酒精燈對其加熱.

（1）加熱過程中，加熱時間的長短反映 ， 發(fā)現要使它們上升相同的溫度，需給牛奶加熱的時間要短一些，這是因為；
（2）停止加熱后，在相同時間內，盛有的燒杯（填“水”或“牛奶”）溫度下降得快些，若要使其溫度下降不至太快，請說出一種方法：.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】武漢神龍汽車有限公司是一家大型的專用汽車生產基地.

（1）該廠某型號專用車車上的一段電路如圖所示，小明為了了解這段電路的特點，用三只電壓表進行探究，得到下面一組數據：電壓表V1、V2、V3的示數分別為12V、9V、7V，請你根據你所學的電學知識計算出三個電阻兩端的電壓分別是多少？
（2）在車型測試中，在一段平直的公路上勻速行駛5.6km，受到的阻力是3.0×103N，消耗燃油1.5×10－3m3（假設燃油完全燃燒）.若燃油的密度ρ＝0.8×103kg/m3，熱值q＝4×107J/kg，求：
①專用車牽引力所做的功.
②已知熱機效率η＝W/Q（式中W為熱機在某段時間內對外所做的功，Q為它在這段時間內所消耗的燃油完全燃燒所產生的熱量），則該專用車的熱機效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，開關S閉合后，滑動變阻器滑片向左移動時，電流表的示數 ， 電壓表示數 ， 電壓表示數與電流表示數之比.（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：導體的電阻可能與①導體的長度有關；②導體的橫截面積有關；③導體的材料有關．實驗室提供發(fā)4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示．

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5


（1）按照圖1所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察來比較導體電阻的大�。�
（2）為了驗證猜想①，應該選用編號兩根電阻絲分別接入電路進行實驗；
（3）分別將A和D兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點間．電流表示數不相同．由此初步得到的結論是：當長度和橫截面積相同時，導體電阻跟有關．
（4）要進一步研究導體材料的導電性能，就需要測量導體的電阻．小明的實驗方案的操作過程均正確，兩表的連接的示數如圖2所示．但通過觀察發(fā)現電流表指針偏轉角度過 ． 這樣會導致實驗誤差較大，解決這一問題的措施是 ．

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