【題目】R1=5Ω、R2=10Ω，將R1、R2串聯(lián)后接在3V的電源上，通電1min。通過R1的電流為I1，R1消耗的電能為W1；通過R2的電流為I2，R2消耗的電能為W2。則I1：I2和W1：W2，下列選項(xiàng)正確的是（　�。�

A.1：2 1：2B.2：1 2：1

C.1：1 2：1D.1：1 1：2

【答案】D

【解析】

將R1、R2串聯(lián)后接在3V的電源上，串聯(lián)電路中各處的電流相等，通過兩個(gè)電阻的電流

I1:I2=1:1；

通電1min，兩個(gè)電阻消耗電能之比

W1:W2= I12R1t: I22R2t= R1: R2=5Ω:10Ω=1:2，

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法中正確的是 （ ）

A.該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用較薄的玻璃板
B.該實(shí)驗(yàn)選用兩個(gè)等大的蠟燭是為了比較像與物的大小
C.通過該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是像的大小隨物距的變化而改變
D.實(shí)驗(yàn)中測(cè)量?jī)芍幌灎T到玻璃板的距離，是為了比較像與物體到鏡面的距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩小車運(yùn)運(yùn)的s-t圖像如圖所示，由圖像可知（ ）

A. 乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 甲車的速度為10米/秒，乙車的速度為2米/秒

C. 經(jīng)過6秒，甲、乙兩車相距2米

D. 經(jīng)過5秒，甲、乙兩車通過的路程均為10米

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究：
（1）實(shí)驗(yàn)中，通過比較小車推動(dòng)木塊距離的遠(yuǎn)近，來判斷小車動(dòng)能的大小，這種常用的實(shí)驗(yàn)方法是法（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）．
（2）為了研究汽車超速問題，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇兩個(gè)圖進(jìn)行比較，得到的結(jié)論是：小車的質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，則動(dòng)能越大；
（3）為了研究汽車超載問題，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇乙、丙兩個(gè)圖進(jìn)行比較，得到的結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化中會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象的是

A.初春，冰封的湖面解凍B.盛夏，曠野里霧的形成

C.深秋，路邊的小草上結(jié)了一層霜D.嚴(yán)冬，冰凍的衣服逐漸變干。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】古詩《長(zhǎng)歌行》中，有詩句“青青園中葵，朝露待日晞”。詩中所說的“露”的形成過程屬于

A.熔化現(xiàn)象B.液化現(xiàn)象

C.汽化現(xiàn)象D.凝華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用摩擦的方法使物體帶電，叫做_____。 人們把用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷叫做_____電荷， 這是因?yàn)椴ＡО襞c絲綢摩擦的過程中_____（選填 “得到”或“失去”）電子。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】絲綢與玻璃棒相互摩擦后，玻璃棒帶_____電，將玻璃棒靠近帶負(fù)電的輕質(zhì)小球時(shí)會(huì)相互_____（選填“排斥”或“吸引”）；驗(yàn)電器所利用的工作原理是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，春游時(shí)小明坐在船上用力推另一只小船，結(jié)果兩船向相反的方向運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)寫出兩個(gè)與此現(xiàn)象相關(guān)的物理知識(shí)：

⑴_____________________________________；

⑵_____________________________________。

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