在測(cè)定值電阻Rx的阻值實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的最大阻值已知為R0

(a) 
(1)連線圖(a)中有一處錯(cuò)誤,只需改動(dòng)一根線就可以使電路正確連接,請(qǐng)你在要改動(dòng)的線上打“×”,并用筆畫線畫出正確的接法。
(2)電路連接正確后閉合開關(guān),移動(dòng)滑片過(guò)程中發(fā)現(xiàn):電流表有示數(shù)且示數(shù)隨滑動(dòng)變阻器滑片的移動(dòng)而改變,電壓表始終無(wú)示數(shù),則故障可能是                            。(待測(cè)電阻Rx完好)

(b)
(3)由于發(fā)生(2)中故障,需重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)Rx的阻值(不增加實(shí)驗(yàn)器材)。①在下面方框中(b)畫出你設(shè)計(jì)的電路圖;②寫出主要步驟并記下測(cè)量的物理量(符號(hào)):步驟一                   
            ,步驟二                ;③電阻Rx=             。

(1)見(jiàn)答圖(2)電壓表?yè)p壞(或電壓表與電路接觸不良)
(3)①見(jiàn)答圖  ②斷開開關(guān),讀出此時(shí)電流表示數(shù)記為I1  閉合開關(guān),讀出電流表示數(shù)記為I2 ③   

解析試題分析:電路中注意電流表和電阻串聯(lián)。電流表隨滑動(dòng)示數(shù)變化說(shuō)明電流表和電路都正常工作,電壓別是并聯(lián),所以是電壓表出了問(wèn)題。
由于電壓表由故障,所以設(shè)計(jì)電路圖時(shí)就不能用電壓表了,只能用電流表和定值電阻。所以不能選擇串聯(lián)電路,只能是并聯(lián)電路即兩電阻并聯(lián),電流表測(cè)量?jī)纱胃陕冯娏。通過(guò)兩次結(jié)果綜合計(jì)算才能得出結(jié)果。
考點(diǎn):伏安法測(cè)電阻
點(diǎn)評(píng):考查全面,包括電路圖和電路分析,公式應(yīng)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?咸陽(yáng)一模)飛羽用一只標(biāo)有2.5V字樣的小燈泡練習(xí)測(cè)定小燈泡的電功率.
(1)飛羽完成的電路連接如圖所示,閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻的畫片P應(yīng)置于
(選填“左”或“右”)端;
(2)飛羽閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變.經(jīng)檢查電路連接無(wú)誤,且導(dǎo)線無(wú)接觸不良之處,產(chǎn)生這種故障原因是
燈泡斷路
燈泡斷路

(3)排除故障后,為測(cè)定小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使得電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
V.

(4)飛羽還想利用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量一段電爐絲的電阻Rx,可是連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表已燒壞,原電路不能使用,請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源,量程合適的電壓表、最大阻值已知為R0的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干),幫助飛羽設(shè)計(jì)一個(gè)不用改變電壓表位置就能測(cè)出這段電爐絲電阻的電路.把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫在虛線框內(nèi)(電爐絲的符號(hào)用電阻的符號(hào)表示).
(5)請(qǐng)寫出連接電路之后主要的實(shí)驗(yàn)步驟:
閉合電路,先調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使得接入電路電阻為0,記下電壓表的示數(shù)U1
閉合電路,先調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使得接入電路電阻為0,記下電壓表的示數(shù)U1
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再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使得接入電路電阻為最大值R0,記下電壓表的示數(shù)U2
再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使得接入電路電阻為最大值R0,記下電壓表的示數(shù)U2

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