如圖所示,甲是用汽車打撈水下重物的示意圖,汽車通過定滑輪牽引水下一個(gè)圓柱形重物,在整個(gè)打撈過程中,汽車以恒定的速度v=0.2m/s向右運(yùn)動(dòng),圖乙是此過程中汽車?yán)瓌?dòng)重物的功率P隨時(shí)間t變化的圖象,設(shè)t=0汽車開始提升重物,忽略水的阻力和滑輪的摩擦,求:

(1)圓柱形重物的質(zhì)量;

(2)圓柱形重物的密度。

(1)分析乙圖可知,AB段對(duì)應(yīng)的是物體浸沒在水中時(shí)汽車的功率,CD段對(duì)應(yīng)的是物體全部露出水面后汽車的功率。即:

P1=800W=Fv=Gv

則:G=P1/v=800W /0.2m/s=4000N         

m=400kg

(2)∵P2=F2v=(G-F)v  

∴F=G-P2/v=4000N-700W /0.2m/s=500N   

∴V=V=500/(103×10)m3=0.05m3     

∴ρ=m/ V=400kg /0.05m3=8×103kg/m3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?永安市模擬)為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,對(duì)以下問題進(jìn)行判斷:
(1)用來研究超載安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇
甲、丙
甲、丙
兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(2)用來研究超速安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇
甲、乙
甲、乙
兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(3)實(shí)驗(yàn)中讓靜止的小球從斜面滾下,觀察木塊被推動(dòng)的距離.關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中,不正確的是
C
C

A.該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是采用轉(zhuǎn)換法,用木塊移動(dòng)的距離來表示動(dòng)能的大小
B.該實(shí)驗(yàn)研究的基本方法是控制變量法,如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等
C.在實(shí)驗(yàn)器材的選擇時(shí),可以不考慮斜面的光滑程度,被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素
D.實(shí)驗(yàn)過程中,讓同一小球從不同高度落下,目的是為了讓小球獲得不同的運(yùn)動(dòng)速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

用兩個(gè)相同的電加熱器分別給盛在兩個(gè)杯子(A與B)里的水和煤油加熱,且在兩杯中分別插上相同的溫度計(jì).
物質(zhì) 質(zhì)量/kg 初溫/℃ 末溫/℃ 加熱時(shí)間/min 吸熱能力
0.02 10 20 2
煤油 0.02 10 20 1
(1)為了研究不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng),實(shí)驗(yàn)中要求:A、B杯中液體的質(zhì)量要
相同
相同
;在實(shí)驗(yàn)中要用兩個(gè)相同的電加熱器,其目的是為了控制在單位時(shí)間內(nèi)對(duì)A、B杯中液體供熱
相同
相同

(2)下表是一位學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中測(cè)得的兩組數(shù)據(jù),分析這兩組數(shù)據(jù),可初步得出
質(zhì)量相同,但物質(zhì)的種類不同,升高相同的溫度,吸收的熱量是不相同的
質(zhì)量相同,但物質(zhì)的種類不同,升高相同的溫度,吸收的熱量是不相同的
,為了證實(shí)這結(jié)論,還應(yīng)繼續(xù)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)诒碇锌崭裉幪钌衔镔|(zhì)和數(shù)據(jù),以驗(yàn)證你的實(shí)驗(yàn)設(shè)想.
(3)從這次實(shí)驗(yàn)可以看出,質(zhì)量相等的煤油和水,吸收相等的熱量后,
煤油
煤油
溫度升高得多.
(4)用兩個(gè)相同的“熱得快”分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示.如果要你從甲、乙兩液體中選擇汽車的冷卻液,應(yīng)選擇
液體.(選填“甲”或“乙”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示裝置中,如果有一定的拉力F牽引繩的一端,則甲乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是不相同的.從這里得到啟發(fā),假若有一輛汽車陷入泥地里,在它的正前方有一顆樹,想借助這棵樹,用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組把這輛汽車?yán)斑M(jìn)一段距離,汽車和樹哪個(gè)相當(dāng)于甲,哪個(gè)相當(dāng)于乙才能使汽車受到的拉力最大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

用兩個(gè)相同的“熱得快”分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示.如果要你從甲、乙兩液體中選擇汽車的冷卻液,應(yīng)選擇
液體.水的熱容是4.2×103J/(kg?℃),讀作:
4.2×103焦每千克攝氏度
4.2×103焦每千克攝氏度

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