在某一溫度下,連接在電路中的兩段導(dǎo)體 A、B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示,由圖中信息可知 ( )

A.導(dǎo)體B的電阻為5Ω

B.導(dǎo)體A的電阻大于導(dǎo)體B的電阻

C.導(dǎo)體A兩端電壓為0V時,導(dǎo)體A的電阻為0Ω

D.導(dǎo)體B兩端電壓為3V時,通過導(dǎo)體B的電流為0.3A

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:2015-2016學年云南省初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:

a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.

b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.

c、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.

請針對以上操作回答下列問題:

(1)以上操作中錯誤的一次是 (選填“a”、“b”或“c”).

(2)對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越

(3)糾正錯誤后,多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做 運動.

(4)為了得出科學結(jié)論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時

(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力 (“是”或“不是”)一對平衡力.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年云南省保山市初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖是某次用天平稱量物體質(zhì)量天平平衡時右盤砝碼及游碼移動的位置,被稱物體的質(zhì)量是 g.

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科目:初中物理 來源:2016屆四川省宜賓市宜賓縣初三期末物理卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,電源電壓恒定不變,定值電阻R2的阻值為9Ω,小燈泡 L 上標有“6V 3W”字樣,小燈泡電阻不隨溫度改變.若斷開S1、S2,閉合S3,小燈泡剛好正常發(fā)光,此時電壓表的示數(shù)為3V.試問:

(1)小燈泡L的電阻為多少?

(2)電源電壓為多少?

(3)R1電阻為多少?

(4)若S1、S2、S3 都閉合,電路的最大總功率為多少?

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科目:初中物理 來源:2016屆四川省宜賓市宜賓縣初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題

只將一個“220V 800W”的電暖氣接入示數(shù)為如圖所示的電能表所在的電路中,正常工作5h,消耗電能 kW•h,此時電能表示數(shù)變?yōu)?u> .

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科目:初中物理 來源:2016屆四川省宜賓市宜賓縣初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

在圖所示的四位科學家中,以其名字命名電阻單位的科學家是( )

A.

法拉第

B.

焦耳

C.

安培

D.

歐姆

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山西省晉中市榆社縣初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象.

甲:在吊著的大鐘上固定一枝細小的筆,把鐘敲響后,讓紙在筆尖上迅速滑過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線.

乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.

丙:吹笛子時,手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音.

。悍旁阽娬謨(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減。

(1)能說明聲音產(chǎn)生條件的兩個實驗現(xiàn)象是

(2) 說明了聲音傳播需要的條件是聲音一定要在介質(zhì)中傳播.

(3) 說明了發(fā)聲體振動頻率不同, 不同.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山西省晉中市榆社縣初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

小明同學做凸透鏡成像實驗時,將點燃的蠟燭放在凸透鏡前30cm處,此時在光屏上得到清晰的倒立、放大的實像,則該凸透鏡的焦距可能是( )

A.10cm B.12cm C.20cm D.32cm

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省青島市初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

在“測平均速度”的實驗中:

(1)實驗原理是

(2)實驗中需要的測量工具有 、 ;

(3)實驗時應(yīng)使斜面的坡度小些,這樣做的目的是

(4)某次實驗的過程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻,則該次實驗中小車通過全程的平均速度是 m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度是 m/s.

(5)小車從斜面頂端到底端時,做 (選填“勻速”或“變速”)直線運動.

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