【題目】小明同學(xué)想“探究電流跟電阻的關(guān)系”.于是他找來了一些器材,開始了科學(xué)探究.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)他首先連接了如圖(甲)所示的電路圖.為保證電路安全,連接電路時,開關(guān)應(yīng)_____,閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器滑片置于____端(選填“左”或“右”).
(2)他的實驗步驟為:
①先讓5Ω電阻接入電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,記錄電流表示數(shù);
②將5Ω電阻換成10Ω電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移動,當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為______V時,記錄電流表示數(shù);
③將10Ω電阻換成15Ω電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn):當(dāng)滑動變阻器的滑片移動到最右端時,電流表和電壓表的示數(shù)如圖(乙)所示.出現(xiàn)上述情況的原因可能是
A.滑動變阻器最大阻值太大
B.滑動變阻器最大阻值太小
C.滑動變阻器斷路
D.定阻電阻短路
(3)更換部分實驗器材,完成繼續(xù)整個探究實驗后,用測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖(丙)的圖象,根據(jù)該圖象可以得出的結(jié)論是:______.
【答案】(1)斷開;右;(2)②右;1.5;③B;(3)電壓一定時,電流與電阻成反比
【解析】解:(1)連接電路時,為保護電路開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),滑動變阻器應(yīng)放在阻值最大處,故放在右端;
(2)②將5Ω電阻換成10Ω電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V,為保持電壓表的示數(shù)1.5V不變,應(yīng)減小電路中的電流,即滑動變阻器的滑片向右移動增大接入電路的電阻.
③由圖3可知,將10Ω電阻換成15Ω電阻、滑片移動到最右端時電壓表的示數(shù)大于1.5V,說明定值電阻分得的電壓仍然太大,即滑動變阻器的最大阻值太小,故選B.
(3)本實驗得出的結(jié)論為:電壓一定時,電流與電阻成反比;
故答案為:(1)斷開;右(2)②右;1.5;③B;(3)電壓一定時,電流與電阻成反比.
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【題目】如圖甲是測量大氣壓值的方案,所用一次性注射器的最大刻度為2mL.實驗中記下彈簧測力計的示數(shù)為5.2N,測得注射器的長度為4cm.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出的大氣壓強為Pa,圖乙是小明使用的一種測量大氣壓的手機app軟件,它的單位是hPa, 1hPa=100Pa,根據(jù)畫面顯示,此處的高度比海平面(選填“高”或“低”)
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【題目】如圖甲所示,小華用電阻箱和滑動變阻器研究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系.
(1)圖甲中電阻箱R1和滑動變阻器R2的連接方式是_____聯(lián).
(2)連接電路前,開關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài).
(3)第1次實驗時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則電流為_____A.
(4)經(jīng)過3次測量,得到表格中的實驗數(shù)據(jù),由此總結(jié)出電流與電阻的關(guān)系,請你指出小華實驗過程中存在的問題:___________________________________________________.
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【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中:
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)當(dāng)_________。
(2)小新將實物連接成如圖所示電路,其中有一處連線錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正_______。
(3)將電路連接正確后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V,電流表示數(shù)如圖所示,為______A。
(4)換上10Ω的電阻后,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)將_______2V(選填“大于”、“等于”或“小于”),此時應(yīng)將滑片P向_______(選填“A"或“B”)端移動,使電阻兩端電壓為_____V。
(5)小芳同學(xué)正確連接電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是_____________________。
(6)用20Ω替換10Ω接人電路,當(dāng)滑動變阻器接入電路的阻值最大時,電壓表的示數(shù)也大于2V,實驗無法進行下去,其原因可能是___________,請寫出一種解決問題的方法使實驗繼續(xù)進行下去。_____________。
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【題目】在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中,實驗室老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材:“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值電阻各1個,“15Ω 1A”的滑動變阻器一個,電流表,電壓表,電源,開關(guān)和導(dǎo)線若干。
(1)根據(jù)如圖所示的實物圖,在答題卡指定位置的虛線框內(nèi)畫出電路圖;
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于最 (選填“左”或“右”)端;
(3)在“探究電流與電壓的關(guān)系”時,記錄的電流表與電壓表的示數(shù)如下表所示,請在答題卡圖示坐標(biāo)紙上描點畫出U-I圖像,由此得出的實驗結(jié)論是: ;
(4)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零,則電路故障原因可能是 ;
A.電阻R發(fā)生了短路
B.滑動變阻器發(fā)生了斷路
C.滑動變阻器發(fā)生了短路
(5)在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,先將5Ω電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,讀出電流表的示數(shù);再分別改接10Ω、15Ω、20Ω的電阻,重復(fù)上述實驗。當(dāng)改接20Ω的電阻進行實驗時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片,電壓表的示數(shù)始終無法達到1.5V。經(jīng)檢查,電路連接無誤,各元件均完好,請你找出一種可能的原因: 。
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【題目】小明想用天平、砝碼、燒杯、足量的水來測石塊的密度:
(1)小明在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,指針出現(xiàn)圖甲所示情況,他應(yīng)將平衡螺母向端調(diào)節(jié);如果在稱量過程中指針又出現(xiàn)如圖甲所示情況,他應(yīng) .
(2)小明用已調(diào)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量,操作情況如圖乙所示,請指出其中兩個錯誤:①;② . 小明改正錯誤后,天平再次平衡后,砝碼和游碼位置如圖丙所示,所稱量燒杯和水的質(zhì)量是 g.
(3)小明將石塊浸沒到上述燒杯中的水中,如圖丁所示,此時天平所顯示的質(zhì)量值為91.6 g,放手后石塊沉入水底后,測得燒杯、水和石塊的總質(zhì)量為107.6 g,則石塊的密度為 kg/m3 .
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【題目】有一個玻璃瓶,它的質(zhì)量為0.1kg,當(dāng)瓶內(nèi)裝滿水時,瓶和水的總質(zhì)量是0.4kg,用此瓶裝金屬顆粒若干,瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為0.8kg,若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水時,瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為0.9kg,求:
(1)玻璃瓶的容積;
(2)金屬顆粒的體積;
(3)金屬顆粒的密度.
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【題目】“十一”黃金周,張敏和媽媽到桂林旅游,買了一只宜興茶壺,她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的,很想知道這種材料的密度,于是她用天平測出茶壺蓋的質(zhì)量為44.4g,再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中,并測得溢出水的質(zhì)量是14.8g.
(1)請你幫張敏算出這種材料的密度是多少?
(2)若測得整個空茶壺的質(zhì)量為159g,則該茶壺所用材料的體積為多大?
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【題目】某同學(xué)在一個密閉的玻璃瓶內(nèi)裝了適量的水,用一個兩端開口的玻璃管穿過瓶塞子插入水中,通過玻璃管向瓶內(nèi)吹入少量的氣體,管中水面如圖,如果該同學(xué)把玻璃瓶從山腳移到山頂,則玻璃管中水面的位置( )
A.升高
B.不變
C.降低
D.無法判斷
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