6．下列說法中正確的是（　　）
A．功率越大的機械，單位時間內(nèi)做的功越多
B．功率越大的機械做的功越多
C．機械效率越高的機械單位時間內(nèi)做的功越多
D．機械效率越高的機械做功越快

分析 功率是指功與做功時間的比值，功率是表示做功快慢的物理量；機械效率是指有用功與總功的百分比，機械效率與功率是不同的概念．

解答 解：A、功率是表示做功快慢的物理量，功率越大的機械，單位時間內(nèi)做的功越多，故A正確；
B、功等于功率與做功時間的乘積，不知道做功時間，功率越大的機械做的功不一定越多，故B錯誤；
CD、機械效率是指有用功與總功的百分比，機械效率與功率是不同的概念，機械效率的高低與做功的快慢沒有必然的聯(lián)系，故CD錯誤．
故選A．

點評 理解功率、功、機械效率的概念，能根據(jù)具體的說法進行辨別，是解答的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列現(xiàn)象中，能用光的直線傳播解釋的是（　�。�
A．
   樹蔭下圓形光斑		B．
      海市蜃樓		C．
    水中的月亮		D．
     水中“倒影”

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．A、B兩物體疊放在水平桌面上，在如圖所示的三種情況下：①甲圖中兩物體均處于靜止狀態(tài)；②乙圖中水平恒力F作用在A物體上，使A、B一起做勻速直線運動；③丙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A、B一起做勻速直線運動．比較上述三種情況下物體A在水平方向的受力情況，以下說法正確的是（　�。�
A．三種情況下，A在水平方向都受摩擦力
B．①中A在水平方向不受摩擦力，B受到桌面的支持力等于B的重力
C．②中A、B接觸面的粗糙程度比B和桌面接觸面的粗糙程度要大
D．③中A在水平方向不受摩擦力，只受到支持力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．小明在運動場上看到一些場景，他運用學(xué)過的科學(xué)知識進行分析，下列分析正確的是（　�。�
A．王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球沒有受到力的作用
B．張紅同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來，是因為此時受到慣性的作用
C．張彥同學(xué)在做引體向上，當他在單杠上靜止不動時，他對單杠的拉力和他的重力是一對平衡力
D．李寧同學(xué)正在跳高，當他騰躍到最高點時，仍具有機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．同學(xué)們在學(xué)習運動和力的關(guān)系時，了解到物體運動時所受空氣阻力的大小與物體運動快慢有關(guān)，物體運動越快，受到的空氣阻力越大．同學(xué)們認真觀察了豎直向上拋出的籃球的運動情況（如圖所示），并討論了籃球從拋出到落回地面的過程中的受力情況，下面幾種看法中正確的是（　�。�
A．剛拋出時籃球受到的合力最大
B．最高點時籃球受到的合力最小
C．整個運動過程中，籃球所受合力先減小后增大
D．整個運動過程中，籃球所受合力先增大后減小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于物態(tài)變化．下列說法正確的是（　　）
A．水蒸汽燙傷往往比開水燙傷更嚴重，是因為水蒸汽液化時需要吸收大量的熱
B．霾和霧的形成都是凝固現(xiàn)象
C．利用干冰（固態(tài)二氧化碳）升華吸熱可以進行食品保鮮和人工降雨
D．北方的冬天，為了很好地保存菜窖里的蔬菜，可以放幾桶水，利用了水結(jié)冰時吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，電源的電壓為12V，且保持不變，R0為“100Ω  0.5A”的滑動變阻器，R2=10Ω．cd和ef為兩對接線柱，另有一只定值電阻R1和一根導(dǎo)線接在兩對接線柱上．（具體連接位置未知）求：
（1）假設(shè)導(dǎo)線的位置在ef之間，定值電阻R1的位置在cd之間，當閉合S、S1．斷開S2，滑動變阻器的滑片P置于最左端a時，滑動變阻器消耗的功率．
（2）假設(shè)導(dǎo)線的位置在cd之間，定值電阻R1的位置在ef之間，當閉合S、S1．斷開S2，滑動變阻器的滑片P置于最左端a時，滑動變阻器消耗的功率為1W，求出R1的阻值．
（3）在第（2）種情況下，閉合S、S2，斷開S1，使R2消耗的功率不小于0.9W且保持電路安全工作，求滑動變阻器接入電路的阻值范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于熱現(xiàn)象，寫列說法中正確的是（　�。�
A．只要對物體做功，物體的內(nèi)能一定會增加
B．水面上方的氣壓增大，水的沸點會升高
C．小草上的露珠是水蒸氣汽化形成的
D．冰在熔化過程中，比熱容、溫度、內(nèi)能都保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻的實驗中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，圖甲是未連接完整的實驗電路．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實驗電路連接完整（要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大）．
（2）閉合開關(guān)后，緩慢移動滑動變阻器的滑片P，同時觀察電壓表（選填“電壓表”或“電流表”）示數(shù)的變化，當電壓表的示數(shù)如圖乙所示時，其讀數(shù)為1.8V；若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻，滑片P應(yīng)向A選填“A”或“B”）端移動．

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