【題目】對遠處大聲講話時，常用雙手在嘴邊圍成喇叭狀，這是為了（ ）。

A. 增大講話響度

B. 增大傳人對方耳朵的聲音的響度

C. 改變講話的速度

D. 增大講話人的肺活量，使人更易講話

【答案】B

【解析】

雙手放在嘴邊可以減小聲音的擴散，改善聲音的方向性，使聲音集中向一點傳播，這樣可以增加傳入對方耳朵的聲音的響度。故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國供生產(chǎn)和生活用的交流電，周期是________，頻率為________，電流的方向每秒鐘會改變________次．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體所含_____的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是____的一種屬性，它不隨物體的___、_____、____和溫度的變化而變化。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于功、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是(　　)

A. 物體的溫度不變，內(nèi)能不一定不變

B. 做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能

C. 在壓縮沖程中，燃料混合物的溫度升髙，內(nèi)能增大

D. 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小夏推箱子經(jīng)歷了如下圖所示的過程，最終箱子被推出去后又向前滑行一段距離，對上述過程中涉及到的物理知識，分析正確的是

A. 在甲圖中，因為箱子沒動，所以小夏沒有對箱子施加力的作用

B. 在乙圖中，因為箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏沒有推動箱子

C. 在乙圖中，箱子受到的推力和摩擦力是一對平衡力

D. 在丙圖中， 箱子滑動時，受到的摩擦力小于推力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“壓力的作用效果與壓力和受力面積的關系”的實驗中，做了如下圖所示的甲、乙、丙三組實驗：

(1)實驗中，通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果，這種實驗方法叫________。

(2)分析________兩組實驗可得到結論：當壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

(3)若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關系，應控制________不變。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】合肥地鐵2號線是安徽省的第二條地鐵線路，2017年12月26日正式開通運營，標志色為藍色，若以行駛的地鐵為參照物，站臺上的廣告牌是_____的（選填”運動“或”靜止“）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在欣賞音樂時，我們很容易分辨出笛子和二胡的聲音，判斷的依據(jù)是

A. 音色 B. 響度 C. 音調(diào) D. 頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個圓柱形容器中裝有一定量的水，將一個質(zhì)量為0.72kg的石塊掛在彈簧測力計上并浸沒在水中，石塊靜止時彈簧測力計示數(shù)為4.2N.（g=10N/kg）求：

（1）石塊在水中受到的浮力；

（2）石塊的體積；

（3）石塊的密度.

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