【題目】甲乙兩個(gè)是做勻速直線運(yùn)動的物體,它們速度之比是2:3,所用時(shí)間之比是4:3,則甲乙兩物體通過路程之比是( ).
A.3:2
B.2:3
C.9:8
D.8:9
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度、壓力大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn) 中,設(shè)計(jì)了如下表格,并記錄了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
序號 | 支持面 | 木塊對支持面的壓力/N | 滑動摩擦力/N |
① | 木板 | 6 | 3.4 |
② | 毛巾 | 10 | 7.4 |
③ | (a) | (b) | 5.4 |
(1)實(shí)驗(yàn)中為測定滑動摩擦力的大小,用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動木塊使其在水平 桌面做運(yùn)動,根據(jù)滑動摩擦力與拉力是一對(選填“平衡力”或“相 互作用力”),可知滑動摩擦力的大小與拉力的大小相等.
(2)為完成實(shí)驗(yàn)探究,根據(jù)甲、乙、丙圖信息,表格中至少還需要補(bǔ)充的一組內(nèi)容是: (a) , (b) .
(3)為了探究滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系,應(yīng)比較(填序號)兩行,得到 初步的結(jié)論是 .
(4)另外一組同學(xué)在測量中發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)時(shí)大時(shí)。畬Υ,他們做出以下分 析,其中不可能的是:
A.木塊對木板的壓力大小可能是變化的
B.木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的
C.木板與木塊的接觸面積大小可能有改變
D.木塊的運(yùn)動可能不是勻速直線運(yùn)動.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖是某物質(zhì)凝固時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像,下列說法中正確的是( 。
A.AB段表示該物質(zhì)溫度逐漸降低,它的凝固點(diǎn)也在降低
B.BC段表示該物質(zhì)有一定的凝固點(diǎn),因此它是晶體
C.BC段溫度不隨時(shí)間改變,說明該物質(zhì)已經(jīng)完全凝固
D.該圖像可能是石蠟?zāi)虝r(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請你仔細(xì)閱讀下面的文章,并回答下列問題。
圖是關(guān)于水循環(huán)的示意圖,地球上的水在不停地循環(huán)著。陽光曬暖了海洋,水變成水蒸氣升到空中,形成暖濕氣流。暖濕氣流遇到冷空氣后水蒸氣液化成小水滴,變成雨。天空的降水落到地面,一部分直接變成小溪,另一部分滲入地下,涌出地表后,變成股股清泉。許多小溪匯合,形成江河,又注入大海。
(1)分析水循環(huán)的示意圖,你能得到哪些物態(tài)變化的信息。
(2)你也許注意過,天氣預(yù)報(bào)中常說:“……向北移動的暖濕氣流和來自××地區(qū)的冷空氣前鋒相遇,將在我國××至××之間形成一條東西方向的降雨帶……”。試說明暖濕氣流攜帶較多的水分,為什么不一定帶來降雨,而與冷空氣相遇才會降雨。
(3)干旱時(shí),要實(shí)施人工降雨必須具備什么樣的天氣條件?實(shí)施人工降雨時(shí)常向高空拋灑干冰,請問干冰的作用是什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量相同的實(shí)心鋁塊C為正方形,D為圓球體,B為梯形,A為長方體,如圖所示,且C的表面很光滑與容器底密閉接觸,在這四種情況下( )
A.A所受的浮力最大
B.B所受的浮力一定比A小
C.A所受的浮力最小,B,C,D浮力是一樣大的
D.A,C,所受的浮力都小于B,C所受的浮力為零
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近年來,電力供應(yīng)緊張,節(jié)約用電尤為重要。下列不屬于節(jié)約用電的是
A. 電視機(jī)不用時(shí)切斷電源 B. 人走燈滅
C. 夏天用空調(diào)時(shí),把溫度調(diào)得很低 D. 盡量少開啟電冰箱門
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,龍舟比賽中選手一手撐住槳的末端(視為支點(diǎn)),另一手用力劃槳,此時(shí)船槳屬于杠桿 (填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”).若龍舟和運(yùn)動員的總重力為2.5×104N,則龍舟所受浮力為N.當(dāng)運(yùn)動員離開龍舟后,龍舟所受的浮力(選填“減小”、“不變”或“增大”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】蜜蜂載著花蜜飛行的時(shí)候,它的翅膀平均每秒振動300次,不載花蜜時(shí)平均每秒振動440次,有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辯別蜜蜂是飛出去采花,還是采了蜜飛回家,養(yǎng)蜂人主要是根據(jù)什么特征來辯別的
A. 聲音的響度不同 B. 聲音的音調(diào)不同 C. 飛行路線形狀不同 D. 飛行高低不同往
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