【題目】在探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:
(1)先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動(dòng)時(shí),感覺受到的阻礙是不同的,由此猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與________________有關(guān);先后用大小不同的力將手按在同一接觸面上滑動(dòng)時(shí),感覺受到的阻礙也是不同的,猜想滑動(dòng)摩擦力大小還可能與________有關(guān)。
(2)一個(gè)同學(xué)在用彈簧測力計(jì)測量滑動(dòng)摩擦力時(shí),采用了如圖所示的方式,這種操作是__________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
(3)根據(jù)____________知識,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該________、________拉動(dòng)滑塊,滑動(dòng)摩擦力的大小才________拉力的大小。
(4)另一個(gè)同學(xué)認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小還與接觸面積的大小有關(guān),于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,下面是該方案的一個(gè)環(huán)節(jié):“將兩個(gè)材質(zhì)和平滑程度均相同、體積不同的木塊放在同一水平桌面上,讓兩個(gè)木塊與桌面的接觸面積不同”,他對這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,原因是________。
【答案】接觸面的粗糙程度 壓力 錯(cuò)誤 二力平衡 水平 勻速 等于 錯(cuò)誤 沒有保證木塊對桌面的壓力相同
【解析】
滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān);
水平勻速拉動(dòng)木塊,木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),拉力與滑動(dòng)摩擦力是一對平衡力,由二力平衡條件可知,滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測力計(jì)的拉力。
(1)先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動(dòng)時(shí),感覺受到的阻礙是不同的,說明摩擦力不同,由此猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);先后用不同的力在同一接觸面上滑動(dòng)時(shí),感覺受到的阻礙不同,說明摩擦力的大小還可能與壓力有關(guān);
(2)(3)實(shí)驗(yàn)中為了測量滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊,使它沿水平長木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),目的是利用二力平衡條件,使彈簧測力計(jì)對木塊的拉力等于木塊受到的摩擦力,故圖中所示的方式錯(cuò)誤;
(4)要探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小關(guān)系,需要控制壓力和接觸面的粗糙程度相同,接觸面的大小不同,故“將兩個(gè)材質(zhì)和平滑程度均相同、體積不同的木塊放在同一水平桌面上,讓兩個(gè)木塊與桌面的接觸面積不同”沒有控制壓力相等,他對這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是錯(cuò)誤的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)__________;請用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整___。
(2)閉合開關(guān)前,圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于_______(選填“A”或“B”)端,可以起到_______。
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),故障的原因可能是①_____;②______。(寫出兩種)
(4)排除故障后,小明通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表(一)所示,其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示,為_____A,所用電阻R的阻值是_______Ω;根據(jù)表(一)的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是__________。
表(一)
表(二)
(5)小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)如表(二)所示。通過分析表(二)的數(shù)據(jù),可知小明在操作過程中存在的錯(cuò)誤__________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同.
(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)要觀察___________比較兩種燃料的熱值大;比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇___________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)通過________________反映物體吸熱的多少.
(2)比較不同物質(zhì)的比熱容,選用上圖合適裝置加熱相同一段時(shí)間后,液體a升溫多,由此可知:質(zhì)量相同的液體a與b,升高相同的溫度時(shí),液體a吸收的熱量____________(選填“大于”或“小于”)液體b吸收的熱量.
(3)若甲圖燒杯中為50ml的水,10g酒精完全燃燒溫度計(jì)示數(shù)升高了20℃,求:
①水吸收的熱量_________?
②若酒精完全燃燒放出的熱量全部被水吸收,算一算酒精的熱值是多少______?
③算出的熱值比標(biāo)準(zhǔn)值___________(選填“偏大”、“偏小”或“一樣”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象由光的反射產(chǎn)生的是( )
A. 小孔成像
B. 樹木在水中的倒影
C. 通過放大鏡看到的文字變大了
D. 水池的池底看起來比實(shí)際要淺
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組為了探究地球表面水吸收太陽能的本領(lǐng),做了如下實(shí)驗(yàn):用一臉盆裝6kg的水,水的表面積為0.1m2,經(jīng)過太陽光垂直照射15min,水溫升高了5℃:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)6kg的水15min內(nèi)吸收了多少內(nèi)能___?
(2)平均每分鐘1m2水面吸收的熱量是多少___
(3)若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度,至少需要燃燒多少m3的液化氣____?(假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收,液化氣的熱值是5.0×107J/ m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小明順著豎直桿勻速下滑。
(1)圖乙中圓點(diǎn)A代表小明,請畫出其在豎直方向上受到的力________。
(2)小明再沿圖甲中的繩勻速下滑,其受到繩的摩擦力為f繩,沿桿下滑受到的摩擦力為f桿,f繩________(選填“>”“=”或“<”)f桿。
(3)若小明沿桿勻速向上爬,他受到的摩擦力的方向?yàn)?/span>____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,穿旱冰鞋的小紅用力推墻,結(jié)果她遠(yuǎn)離墻運(yùn)動(dòng)起來,這說明________與______之間發(fā)生了力的作用。若以小紅為研究對象,施力物體是____________,受力物體是____________。若以墻為研究對象,施力物體是________,受力物體是______。這個(gè)實(shí)例表明物體間力的作用是________的,力可以改變物體的____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,接通電路后各部分電路都正常;如果將電流表與L2互換位置,那么( )
A.電流表的示數(shù)將變小,電壓表的示數(shù)將變小
B.電流表的示數(shù)將變大,電壓表的示數(shù)將不變
C.電流表的示數(shù)將不變,電壓表的示數(shù)將變小
D.電流表的示數(shù)將不變,電壓表的示數(shù)將不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小利同學(xué)觀察到學(xué)校樓道里的消防應(yīng)急燈,平時(shí)燈是熄的,一旦停電,兩盞標(biāo)有“36V”燈泡就會正常發(fā)光.圖所示是小利設(shè)計(jì)的四個(gè)電路,其中可以起到消防應(yīng)急燈作用的電路是( )
A. A B. B C. C D. D
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