【題目】如圖所示,在均勻杠桿的A處掛3個(gè)鉤碼,B處掛2個(gè)鉤碼,杠桿恰好在水平位置平衡,已知每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為50g,若在A,B兩處各加1個(gè)鉤碼,那么杠桿( )

A. 右邊向下傾斜 B. 左邊向下傾斜

C. 仍保持水平位置平衡 D. 無法確定杠桿是否平衡

【答案】A

【解析】解答:(1)每個(gè)鉤碼的重力為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N,設(shè)杠桿上每小格的長(zhǎng)為1cm, FA=1N ,LA=1cm×2=2cm, FB=0.5N, LB=1cm×4=4cm;

所以FA×LA=FB×LB 所以杠桿平衡。

(2)A. B兩處再各加掛一個(gè)50g的鉤碼后,F′A=1.5N

,F′B=1N ,LALB的長(zhǎng)度都不變,

F′A×LA=1.5N×2cm=3Ncm ,F′B×LB=1N×4cm=4Ncm

因?yàn)?/span>F′A×LA<F′B×LB

所以杠桿右邊下傾。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“在伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)若待測(cè)電阻約為10Ω,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整(要求:滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變小).

(2)開關(guān)閉合前,發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左側(cè),接下來,該同學(xué)必須進(jìn)行的操作是

(3)測(cè)量時(shí),當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則I= A,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得Rx= Ω.完成一次試驗(yàn)后,小李又調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到不同位置再進(jìn)行測(cè)量,這樣做可以達(dá)到 的目的.

(4)若待測(cè)電阻約為數(shù)百歐,電源電壓約3V,要想測(cè)出此待測(cè)電阻,

①上述方法是否可行? ,原因是

②小虎利用現(xiàn)有器材和電阻箱R0(0~9999Ω,5A),設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路,實(shí)驗(yàn)過程如下:

A.電路連接正確后,閉合S1,將S2撥到觸點(diǎn)1時(shí),電壓表的讀數(shù)為U1

B.閉合S1,將S2撥到觸點(diǎn)2,當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為R0時(shí),電壓表的示數(shù)為U2,則待測(cè)電阻的阻值Rx= (用字母:U1;、U2、R0表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中,小明要測(cè)量一水杯的體積和質(zhì)量,他要用到的測(cè)量?jī)x器為(

A. 刻度尺、秒表 B. 千分尺、天平

C. 量筒、天平 D. 量筒、彈簧測(cè)力計(jì)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一質(zhì)量為5.4 kg的鋁球,體積是3000 cm3,試求這個(gè)鋁球是實(shí)心還是空心?如果是空心,則空心部分體積多大?如果給空心部分灌滿水,則球的總質(zhì)量是多大?(ρ=2.7×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用量筒量取溶液,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為20毫升;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為15毫升.則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積(

A. 大于5毫升 B. 小于5毫升 C. 等于5毫升 D. 無法確定范圍

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,

(1)如圖甲所示,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)該向 ______ 移動(dòng)右端的螺母(選填“左”或“右”).

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)只有10個(gè)相同的鉤碼,杠桿上每格等距,當(dāng)在A點(diǎn)掛3個(gè)鉤碼時(shí),如圖乙所示,則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡?(請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種方案)

______ ; ② ______

(3)通過對(duì)是雅安數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理,可得出結(jié)論:杠桿平衡條件是 ______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國(guó)家庭電路正常供電的電壓為______V,根據(jù)對(duì)人體安全的要求,工廠里車床上照明電路的電壓,常低于______V.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)郊游時(shí),遇到雷陣雨。他注意到一道閃電過后,聽到的是連續(xù)的“轟隆隆”的雷聲。(空氣中的 聲速是340 m/s)

(1)請(qǐng)你從此現(xiàn)象中提出一個(gè)物理問題;

(2)他看到某次閃電時(shí)立即計(jì)時(shí),經(jīng)3s后才聽到雷聲,試計(jì)算該同學(xué)距閃電處多遠(yuǎn)?

(3)聲速與和傳播介質(zhì)、介質(zhì)溫度有關(guān),聲音在海水中的傳播速度是1 530 m/s,某探測(cè)船利用聲吶從海面處垂直向海底發(fā)射超聲波,經(jīng)0.6 s接收到反射回來的聲音信號(hào)。估算海底障礙物到海面的距離是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,小明從眼鏡上取下一塊鏡片,透過鏡片觀看郵票上的文字。小明所用的鏡片是_______透鏡,所成的是_______像(選填“虛”或“實(shí)”)。小明將此鏡片放在蠟燭和光屏之間,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,然后在鏡片前放置一眼鏡(如圖所示),光屏上的像變模糊了,向后移動(dòng)光屏,像又清晰了。此眼鏡是__________(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡。

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