現(xiàn)有一根吃飯用的筷子，請(qǐng)你用它作器材設(shè)計(jì)一個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)（根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求可選用其它輔助器材，簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的做法和說(shuō)明的問(wèn)題）．

解：實(shí)驗(yàn)器材：碗，水，筷子．
實(shí)驗(yàn)步驟：1、首先將筷子放在空碗里，在C點(diǎn)觀察筷子；
2、向碗內(nèi)加滿水，再觀察筷子；如右圖所示：
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：將筷子放入水中，保持眼睛和碗的位置不變，仍在C點(diǎn)，可以看到筷子水下的部分向上偏折．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光在水中發(fā)生了折射．
分析：根據(jù)水能透光，可設(shè)計(jì)光的折射的實(shí)驗(yàn)．需要掌握光的折射定律的內(nèi)容．知道光從水中斜射入空氣中時(shí)折射角大于入射角，折射光線將遠(yuǎn)離法線．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力．此類題應(yīng)分析題中給的器材的特點(diǎn)，再根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識(shí)去設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．在本題中，由于水能透光，故可設(shè)計(jì)出關(guān)于光的折射的實(shí)驗(yàn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有一根吃飯用的筷子，請(qǐng)你用它作器材設(shè)計(jì)一個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)（根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求可選用其它輔助器材，簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的做法和說(shuō)明的問(wèn)題）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

做物理實(shí)驗(yàn)可以幫助我們學(xué)好物理，我們身邊的許多物品都可以是做物理實(shí)驗(yàn)的器材．現(xiàn)有一根吃飯用的筷子，請(qǐng)你用這根筷子作為實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)．（簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的做法和說(shuō)明的問(wèn)題；根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要，可任選其他輔助器材）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有一根吃飯用的筷子，請(qǐng)你用它作器材設(shè)計(jì)一個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)（根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求可選用其它輔助器材，簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的做法和說(shuō)明的問(wèn)題）． 
（1）選用其它輔助器材是：
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)做法：
 
；
（3）說(shuō)明的問(wèn)題：
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

做物理實(shí)驗(yàn)可以幫助我們學(xué)好物理，我們身邊的許多物品都可以是做物理實(shí)驗(yàn)的器材�，F(xiàn)有一根吃飯用的筷子，請(qǐng)你用這根筷子作為實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)。（簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的做法和說(shuō)明的問(wèn)題；根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要，可任選其他輔助器材）

 

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科目：初中物理 來(lái)源：《第4章 物態(tài)變化》2013年單元測(cè)試卷（臨沂市青云中心中學(xué)）（解析版） 題型：解答題

現(xiàn)有一根吃飯用的筷子，請(qǐng)你用它作器材設(shè)計(jì)一個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)（根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求可選用其它輔助器材，簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的做法和說(shuō)明的問(wèn)題）．

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