(4分)武漢市地鐵6號(hào)線一期工程已開始施工,規(guī)劃設(shè)站27座,線路全長(zhǎng)36km;單程運(yùn)行時(shí)間約1h。如圖所示,6號(hào)線的漢陽琴臺(tái)站與漢口武勝路站通過漢江隧道相連。

(1)列車單程運(yùn)行的平均速度約為 km/h,相當(dāng)于 m/s。

(2)若列車從漢陽琴臺(tái)站出發(fā)行駛到漢口武勝路站,則列車的重力勢(shì)能先 。(填“增大”、“不變”或“減小”)

 

36、10;減小、增大

【解析】

試題分析:(1)由題意知:線路全長(zhǎng)s=36km,單程運(yùn)行時(shí)間約t=1h,則運(yùn)行的平均速度約為v=s/t=36km/1h=36 km/h,而1m/s=3.6km/h,故相當(dāng)于10m/s。(2)重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān),列車從漢陽琴臺(tái)站出發(fā)行駛到漢口武勝路站的過程中,質(zhì)量不變,高度先變小后變大,故列車的重力勢(shì)能先減小后增大。

考點(diǎn):速度的計(jì)算,影響重力勢(shì)能大小的因素

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北鄂州卷)物理(解析版) 題型:作圖題

小剛的爸爸在自家蓋的房間里安裝了一盞220V 100W的頂燈和一盞220V 5W的壁燈。他打算把這兩盞燈并聯(lián),用一個(gè)普通的拉線開關(guān)來控制。但接完后,合上閘刀開關(guān),發(fā)現(xiàn)壁燈亮頂燈不亮。他拉了一下開關(guān)S,結(jié)果不亮的燈亮了,而原來亮的燈卻不亮了,再拉一下開關(guān)S,又恢復(fù)了原狀。試畫出他錯(cuò)接的電路圖。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊州卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示電路,電源電壓保持不變,電阻R1=10Ω,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20Ω,小燈泡的額定電壓為12V,閉合開關(guān)S,燈泡電阻不隨溫度變化。當(dāng)開關(guān)S1S2都斷開,滑動(dòng)變阻器的滑片P滑動(dòng)到中點(diǎn)時(shí),電流表的讀數(shù)為0.4A;當(dāng)開關(guān)S1S2都閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P滑動(dòng)到最右端時(shí),電流表的示數(shù)為0.9A,求:

(1)電源電壓為多少?

(2)小燈泡的額定功率是多少?

(3)閉合開關(guān)S,調(diào)整開關(guān)S1S2和滑動(dòng)變阻器,電阻R1在一分鐘消耗的最大電能為多少?

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊州卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題

為了踐行綠色環(huán)保的生活理念,小張、小王、小李從同一地點(diǎn)A沿同一道路同時(shí)出發(fā),最終都到達(dá)地點(diǎn)B,小張駕駛電瓶車以30km/h的速度勻速前進(jìn),小王以5m/s的速度跑步勻速前進(jìn),小李以每分鐘通過0.6km的速度騎自行車勻速前進(jìn)。則( )

A.小張先到達(dá)B地        B.小王先到達(dá)B地 

C.小李先到達(dá)B地        D.三人同時(shí)到達(dá)B地

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北武漢卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)某同學(xué)用下列器材研究影響滑動(dòng)摩檫力大小的因素:粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板一塊,質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個(gè),彈簧測(cè)力計(jì)一只。如圖所示,4次實(shí)驗(yàn)中他都用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向緩慢拉動(dòng)物塊,使其在水平長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

(1)甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明:接觸面的粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān)。

(2)丙圖中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N,鋁塊受到的摩擦力大小為 N。

(3)丁圖中鋁塊受到的摩擦力大小 乙圖中鋁塊受到的摩擦力大。ㄌ睢按笥凇薄ⅰ暗扔凇被颉靶∮凇保。

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北武漢卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,兩列火車并排停在站臺(tái)上,小強(qiáng)坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然,他覺得自己的列車開始緩緩地前進(jìn)了,但是,“駛過”了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn),實(shí)際上他乘坐的列車還停在站臺(tái)上。下列說法正確的是 

A.小強(qiáng)感覺自己乘坐的列車前進(jìn)了是以站臺(tái)為參照物

B.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺(tái)上是以坐在旁邊的小紅為參照物

C.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺(tái)上是以坐在旁邊列車的車尾為參照物

D.小明先后不同的感覺是因?yàn)樗x擇的參照物不同而造成的

 

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下列關(guān)于聲的說法正確的是

A.用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究音調(diào)與頻率的關(guān)系

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C.倒車?yán)走_(dá)是利用回聲定位探測(cè)車后的障礙物

D.給摩托車安裝消聲器是阻斷噪聲傳播

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北咸寧卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(3分)物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)中儀器的讀數(shù)是必不可少的,請(qǐng)你讀出圖中各種測(cè)量?jī)x器的讀數(shù),并分別填在a、b、c處。

a. b. c. kW·h

 

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竹抻面是我國(guó)傳統(tǒng)面點(diǎn)美食。如圖甲,在制作面團(tuán)的過程中,讓一段毛竹的一端固定在 繩扣中,人坐在另一端可以上下跳動(dòng),面團(tuán)在毛竹不斷擠壓下變得更有韌性。如圖乙是它的原理圖,可以把毛竹視為一根杠桿。關(guān)于此杠桿的敘述中,正確的是( )

A. B是支點(diǎn)

B.杠桿在B點(diǎn)受到向下的力

C.杠桿在B點(diǎn)受到的力大于F1

D.A點(diǎn)移動(dòng)的距離小于B點(diǎn)移動(dòng)的距離

 

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