6．決定壓力作用效果的因素是壓力的（　�。�
A．大小、方向和作用面積B．大小、方向和作用點
C．大小和作用面積D．大小和方向

分析 壓力是由于物體間的相互擠壓而使物體受到的力；壓力的作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關．

解答 解：壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關，壓力一定時，受力面積越小，作用效果越明顯；受力面積一定時，壓力越大，作用效果越明顯．
故選C．

點評 該題考查了壓力作用效果的影響因素，影響壓力的作用效果有壓力的大小和受力面積的大小，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．今年冬天杭州市氣溫較低，有不少天的氣溫低于O℃．2月的一天，周老師早晨起床后發(fā)現(xiàn)家里的水管被凍裂，水流了整個房間，馬上去關總閥．可由于進水閥長期不用已生銹擰不動，周老師急忙找了一塊毛巾裹著閥門再擰，可還是沒擰動．于是周老師將毛巾在閥門上纏上幾圈，再用力去擰終于將水閥關閉了．了解上述事實后請回答以下問題．
（1）請用學過的科學知識解釋周老師家的水管為什么會被凍裂？因氣溫低于0℃時．已達到水的凝固點，水管內(nèi)水要結冰，而水結冰后其體積要膨脹．膨脹所產(chǎn)生的力會將水管脹裂
（2）周老師在關閥門的過程中用到了哪些物理知識？用毛巾裹是為了通過增加物體表面的粗糙程度來增加摩擦力；毛巾在閥門上纏上幾圈是為了通過增加動力臂使力乘臂較大，可取得較好的轉動效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列情況中力對物體做功的是（　�。�
A．舉重運動員把1000N的杠鈴舉高2米
B．舉重運動員舉起杠鈴在空中停留了5s
C．重200N的小車在光滑的水平面上勻速運動
D．起重機吊著重物水平移動10m

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．因為g=9.8牛/千克，它表示1千克=9.8�！粒ㄅ袛鄬﹀e）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．一同學根據(jù)生活中的一些現(xiàn)象猜想：運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關．他在老師的幫助下利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲測距儀等先進儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度，在相同的實驗條件下，該同學首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，圖（a）是對應的路程時間圖線，則
t/s s/m
 0.0 0.000
 0.40.036 
 0.8 0.469
 1.2 0.957
 1.6 1.447
 2.0 x
（1）圖（a）中的AB段反映了運動物體在做勻速直線運動，表中x處的值為1.94m．
（2）接下來，該同學將不同數(shù)量（1只、2只、3只、4只、5只）的“小紙杯”先后疊放在一起從空中釋放，并分別測出它們的速度一時間圖線，如圖（b）中圖線1、2、3、4、5所示，則觀察圖（b）中單個紙杯的速度一時間圖線1可知，小紙杯最后做勻速直線運動，此時，它所受空氣的阻力等于自身重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）單個紙杯和5只疊放紙杯比較，在它們各自到達勻速運動時所受的空氣阻力之比為f1：f5=1：5．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．裝訂機在裝訂書本的過程中哪些地方要增大壓強？哪些地方要減小壓強？各采取了什么措施？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．我們平日所說“旭日東升”，是以地球作參照物；跳傘運動員感覺“大地迎面而來”是以跳傘運動員作參照物的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小武同學通過實驗“探究電路中電流特點”，按圖1連接好電路：

（1）實驗中，兩個小燈泡的規(guī)格應選擇不同的（填“相同”或“不同”）．
（2）下表是某同學實驗中的一組數(shù)據(jù)：
電流表的位置ABC
電流I/A0.30.31.5
上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)據(jù)是1.5A，錯誤的原因是讀數(shù)時看錯量程．
（3）這個實驗能得到結論是：串聯(lián)電路中電流處處相等
為了進行新的探究小武同學作如下操作：①將器材按圖2連接；②分別測A、B、C三點的電流，并記錄在表格中；③分析實驗數(shù)據(jù)，得出結論．
（4）電流表在B、C點時讀數(shù)如圖3，填入表中空格．
A點電流IAB點電流IBC點電流IC
1.7A
（5）請你指出小明在實驗設計中存在的問題．答：沒能多次測量尋找普遍規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．一名中學生站立在地面上對地面的壓強大約為1.6×104Pa，它表示的物理意義是地面每平方米面積受到的壓力約為1.6×104N．

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同步練習冊答案