【題目】如圖所示,a、b為豎直向上拋出的小石塊在上升過程中動(dòng)能和重力勢(shì)能隨高度變化的兩條圖線(不計(jì)空氣阻力),其中是動(dòng)能﹣高度關(guān)系圖線,小石塊達(dá)到的最大高度為m,小石塊在最高點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能為J.

【答案】a;4m;2
【解析】解:如圖,橫坐標(biāo)代表的小石塊上升的高度,縱坐標(biāo)代表的是能量.(1)小石塊上升時(shí)質(zhì)量保持不變.b圖象表示,高度越高,能量越大,所以b圖象代表:高度﹣﹣重力勢(shì)能的關(guān)系.(2)不計(jì)空氣阻力,小石塊上升時(shí),動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大.所以a圖象代表:高度﹣﹣動(dòng)能的關(guān)系.(3)如圖,小石塊到達(dá)的最大高度是4m. 動(dòng)能=0J,重力勢(shì)能=2J,機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能=0J+2J=2J
所以答案是:a;4m;2.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解機(jī)械能的概念的相關(guān)知識(shí),掌握機(jī)械能:動(dòng)能和勢(shì)能的統(tǒng)稱. (機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能)單位是:焦耳.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用水平力F1拉著物體M在水平地面上以速度v1勻速運(yùn)動(dòng)一段距離s1,所用時(shí)間為t1,F1做功為W1,功率為P1;若改用水平力F2拉著物體M在同一水平地面上以速度v2勻速運(yùn)動(dòng)一段距離s2,所用時(shí)間為t2F2做功為W2,功率為P2。已知:W1W2,P1P2,下列判斷正確的是(  )

A. F1F2 B. s1s2 C. t1t2 D. v1v2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是(
A.將左右兩邊的鉤碼均向外移動(dòng)一格
B.在左右兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)鉤碼,位置保持不變
C.將左右兩邊的鉤碼各去掉一個(gè),位置保持不變
D.將左邊的鉤碼向里移動(dòng)一格,同時(shí)將右邊鉤碼去掉一個(gè)并保持位置不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是吊車起吊貨物的結(jié)構(gòu)示意圖,伸縮撐桿為圓弧狀,工作時(shí)它對(duì)吊臂的支持力始終與吊臂垂直,使吊臂繞O點(diǎn)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),從而將貨物提起.下列說法正確的是( )

A. 吊臂是一省力杠桿,但要費(fèi)距離

B. 吊臂是一個(gè)費(fèi)力杠桿,但可以省功

C. 勻速頂起吊臂的過程中,伸縮撐桿支持力的力臂變小

D. 勻速頂起吊臂的過程中,伸縮撐桿支持力漸漸變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中,小麗用同一滑輪組提升不同的物體,如圖甲、乙所示,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

1)實(shí)驗(yàn)中要豎直向上_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使物體升高.

2)圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_____N,表格中處數(shù)據(jù)應(yīng)為_____%.

3)如圖丙所示,將滑輪組換一種繞繩方法,不計(jì)摩擦及繩重,提升相同的物體時(shí),滑輪組的機(jī)械效率____(選填變大”、“不變變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體浸沒在水中,工人用200N的拉力F在10s內(nèi)將重為400N的物體勻速提升2m,物體沒有露出水面,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是80%,不計(jì)繩重和摩擦,g=10N/Kg,則下列說法中正確的是( )

A. 物體露出水面前,工人勻速提升重物時(shí)拉力的功率為40W

B. 物體在水中受到的浮力為320N

C. 物體的體積為8×10-3m3

D. 物體露出水面后,此滑輪組提升該物體的機(jī)械效率將小于80%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用五個(gè)相同質(zhì)量的滑輪和繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,在繩子自由端分別用力將重力為G的物體勻速提升,乙滑輪組的效率為η,不計(jì)摩擦、繩和木板的重,下列說法正確的是(

A.兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率可能相等

B.F1一定大于F2

C.每個(gè)滑輪重為

D.甲、乙將重物提升相同的高度,F(xiàn)1與F2的功率可能相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,R0為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器.當(dāng)滑動(dòng)變阻器兩端電壓為4V時(shí),通過的電流為0.2A,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是多大?改變滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,當(dāng)電流為0.5A時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的功率為0.5W,則定值電阻R0的阻值是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置圖,下列表述正確的是( )

A. 將玻璃管稍微傾斜,管內(nèi)外水銀面高度差將不變

B. 將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面,管內(nèi)外水銀面高度差將變大

C. 向槽中繼續(xù)注入少量水銀,管內(nèi)外水銀面高度差將變小

D. 換用更粗一些的等長(zhǎng)玻璃管,管內(nèi)外水銀面高度差將不變

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