A. | ①與② | B. | ②與③ | C. | ①與④ | D. | ③與④ |
分析 對基本的物理研究方法熟悉其本質(zhì)特征,然后進行判斷.
控制變量法:在研究物理問題時,某一物理量往往受幾個不同物理量的影響,為了確定各個不同物理量之間的關(guān)系,就需要控制某些量,使其固定不變,改變某一個量,看所研究的物理量與該物理量之間的關(guān)系.
“類比法”是指兩類不同事物之間存在某種關(guān)系上的相似,從兩類不同事物之間找出某些相似的關(guān)系的思維方法;
“等效替代法”是在保證效果相同的前提下,將陌生的、復(fù)雜的、難處理的問題轉(zhuǎn)換成等效的、容易的、易處理的問題的一種方法.
解答 解:①學(xué)習(xí)熱量與升高的溫度的關(guān)系時,用相同質(zhì)量的水進行探究.采用的是控制變量法.
②學(xué)習(xí)分子動理論時,用擴散實驗證明分子是不停息地運動的采用的是轉(zhuǎn)換法.
③學(xué)習(xí)密度概念時,把物質(zhì)的密度與比熱容作類比,采用的是“類比法”.
④學(xué)習(xí)質(zhì)量與體積的關(guān)系時,用同種金屬進行研究.采用的是控制變量法;
故選C.
點評 解決此類問題的關(guān)鍵是熟悉基本的物理研究方法,在實際問題中能夠識別和應(yīng)用.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一定時間內(nèi),消耗電能多的用電器電功率一定大 | |
B. | 消耗電能快的用電器,其電功率不一定大 | |
C. | 電風扇工作時,機械能轉(zhuǎn)化為電能 | |
D. | 電能表是測量電器消耗電能多少的儀器 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 飛機在空中水平勻速飛行 | B. | 鉛球從空中自由下落 | ||
C. | 小朋友從滑梯上勻速下滑 | D. | 足球在操場上滾動時 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “湖光映彩霞”──光的反射現(xiàn)象 | |
B. | “潭清疑水淺”──光的折射現(xiàn)象 | |
C. | “司南之杓,投之于地,其抵指南”──地球周圍存在磁場 | |
D. | “山頂有泉,煮米不成飯”──山頂氣壓較低,泉水的沸點較高,水不容易沸騰 |
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