把下列物理現(xiàn)象所用到的物理知識(shí)填在空格處：
（1）用力拍桌子，手會(huì)感到疼。                                             
（2）用力拉彈簧時(shí)，拉得越長，越費(fèi)力。                                     
（1）物體間的作用力是相互的（2）在彈性限度內(nèi)，彈簧伸得越長，所受拉力越大
（1）手拍桌子時(shí)，手對(duì)桌子一個(gè)作用力，同時(shí)桌子對(duì)手會(huì)有一個(gè)反作用力，使手感到疼，說明物體間力的作用是相互的．
（2）彈簧被拉長時(shí)，會(huì)發(fā)生形變，而發(fā)生彈性形變的物體要恢復(fù)原狀就會(huì)對(duì)接觸它的物體產(chǎn)生力的作用，即彈力；故在彈性限度內(nèi)，彈簧深得越長，所受拉力越大．
故答案為：（1）物體間力的作用是相互的；（2）在彈性限度內(nèi)，彈簧伸得越長，所受拉力越大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，（a）（b）表示了力的作用效果。其中圖（a）主要表示力能使物體        ，圖（b）表示力能使物體     。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

若某同學(xué)準(zhǔn)備自己動(dòng)手制成彈簧測(cè)力計(jì)，它們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，繪出如圖所示的圖像，若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用彈簧       ，若要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用彈簧        。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“嫦娥一號(hào)”成功撞月后，“嫦娥二號(hào)”也已經(jīng)成功發(fā)射升空，并正在繞月飛行。我國探月工程的下一步目標(biāo)是發(fā)射一個(gè)月球著陸器和月面車，以對(duì)月球表面進(jìn)行進(jìn)一步探測(cè)。“嫦娥二號(hào)”在繞月飛行時(shí)，     （填“受”或“不受”）月球引力的作用；月球著陸器不能利用降落傘進(jìn)行月面著陸，因?yàn)樵虑虮砻鏇]有        。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于摩擦和摩擦力，下面說法中錯(cuò)誤的是
A．用圓珠筆寫字時(shí)，筆和紙之間產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦
B．自行車剎車時(shí)車輪與地面間的摩擦是有害摩擦
C．摩擦力的方向都跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反
D．自行車閘皮內(nèi)混有棉線是為了增大摩擦

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

物體間力的作用總是      的；力的作用效果有：
(1)改變物體的        ：(2)改變物體的      。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

圖中表示在空中飛行的足球，畫出它所受重力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)上零刻度的意義，下列說法中錯(cuò)誤的是    (    )
A．彈簧的長度為零B．彈簧的伸長為零
C．彈簧所受的拉力為零D．指針的初始位置

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）拔河比賽時(shí)大家都盡量選穿新運(yùn)動(dòng)鞋，小明猜想這是由于鞋與地面間摩擦力的大小可能跟鞋底花紋的深度有關(guān)。于是他找來了兩只同品牌同規(guī)格的運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)行探究（一只鞋鞋底花紋沒有磨損，另一只鞋底花紋磨損較大）。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）小明測(cè)出新鞋的重力如表格1所示，按照上圖所示用彈簧測(cè)力計(jì)沿            方向拉著鞋子在桌面上做            運(yùn)動(dòng)，讀出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并填入表中。
（2）將新鞋子換成舊鞋子在同一個(gè)桌面上重新實(shí)驗(yàn)，測(cè)出了重力和拉力填在表格1中。由此得出結(jié)論：鞋底花紋越深，與地面摩擦力越大。小紅認(rèn)為他的做法不妥，不妥之處是                                                                                                           。
表格1
序號(hào)
種類
重力/N
拉力/N
1
新鞋
5.7
2.3
2
舊鞋
5.4
1.7
 
（3）為了得出正確的結(jié)論，小明采納了小紅的意見，將兩個(gè)鞋子插在對(duì)方中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出的數(shù)據(jù)如表格2所示：
①對(duì)比序號(hào)           的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，摩擦力的大小與鞋底花紋的深度有關(guān)。
②對(duì)比序號(hào)          的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。
表格2
序號(hào)
種類
重力/N
拉力/N
3
舊鞋插在新鞋中
11.1
4.5
4
新鞋插在舊鞋中
11.1
3.5
 

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