分析 (1)動能與物體的質(zhì)量和運動速度有關(guān),質(zhì)量越大,速度越快,動能就越大;重力勢能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān),質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能就越大;
(2)纜車對鋼索的壓力等于纜車和人的重力之和,根據(jù)F=G=mg求出其大小,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出索道上掛纜車處的鋼索承受的壓強;
(3)根據(jù)W=Gh求出纜車和人所受總重力做的功,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出纜車和人所受總重力做功的功率.
解答 解:(1)游客乘坐天門山索道纜車勻速上山的過程中,質(zhì)量不變,速度不變,高度不斷增加,
所以,纜車的動能不變,重力勢能增大;
(2)纜車對鋼索的壓力:
F=G=mg=(140kg+60kg×6)×10N/kg=5000N,
索道上掛纜車處的鋼索承受的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{5000N}{0.0025{m}^{2}}$=2×106Pa;
(3)纜車和人所受總重力做的功:
W=Gh=5000N×1200m=6×106J,
纜車和人所受總重力做功的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{6×1{0}^{6}J}{25×60s}$=4000W.
答:(1)不變;增大;
(2)索道上掛纜車處的鋼索承受的壓強是2×106Pa;
(3)纜車和人所受總重力做功的功率是4000W.
點評 本題考查了動能和重力勢能大小變化的判斷和壓強、功、功率的計算,從題干中獲取有用的信息是關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在研究磁場時,引入磁感線對磁場進行形象的描述,采用了歸納法 | |
B. | 探究枉桿平衡條件的實驗中,通過計算對應(yīng)的動力與動力臂和阻力與阻力臂的乘積,得出杠桿的平衡條件,采用了控制變量法 | |
C. | 在探究阻力對物體運動的影響時,推理出物體不受阻力時將以恒定不變的速度永遠運動下去.采用了實驗+推理的方法 | |
D. | 在探究電流的熱效應(yīng)跟電阻的關(guān)系時,用質(zhì)量相等的煤油的溫度變化來比較不同電阻絲產(chǎn)生的熱量,采用了模型法 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 被測物體的長度是1.45cm | B. | 被測物體的溫度為16.0℃ | ||
C. | 彈簧測力計的讀數(shù)為2.60N | D. | 電能表的讀數(shù)為931.6kW•h |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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