【題目】

保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面，為了研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C三組同學(xué)各自做了研究實驗．如圖所示是他們所做實驗的部分情景示意圖（實驗材料是均勻剖開的胡蘿卜）觀察下圖，回答下列問題：

（1）這三組實驗中，甲組是研究蒸發(fā)快慢與 的關(guān)系，實驗中保持 和 不變。

（2）這三組實驗中，不正確的研究方法是 ，本實驗正確的研究方法叫 。

【答案】（1）溫度 液體表面積 液體上方空氣流動（2）乙 控制變量法

【解析】試題分析：（1）這三組實驗中，甲組是研究蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系，實驗中保持液體表面積和液體上方空氣流動不變；

（2）正確的小組就是運用以上這三個條件來做實驗，保持兩個量不變，比較第三個量；研究方法正確的小組是運用控制變量的方法來設(shè)計實驗的這三組實驗中，不正確的研究方法是乙。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）組裝器材時，應(yīng)先固定圖甲中的________（選填“A”或“B”）；

（2）安裝好實驗器材后，為縮短實驗時間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時溫度計的示數(shù)為________℃；

（3）在水溫升高到90℃后，小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù)3min后停止讀數(shù)；

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

99

99


99

①第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時的水溫應(yīng)為 ℃；

②小明觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中 圖（選填“C”或“D”）；

③請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁所示坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象．

（4）通過這次實驗，小明發(fā)現(xiàn)了水沸騰必須具備的兩個條件，請你幫他寫出：

① ；② 。

（5）用兩個相同的燒杯，分別裝入質(zhì)量相同的不同的液體。用相同的酒精燈加熱。觀察到兩種液體開始沸騰的時間有先后不同。分析其原因，可能是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音是由物體的_______產(chǎn)生的，聲音的傳播需要_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】正常行駛的汽車，遇到緊急情況突然剎車，導(dǎo)致乘車的人向前傾的原因是（ ）
A.乘車人受到向前的力
B.沒有動力汽車就停止運動
C.乘車的人具有慣性
D.汽車具有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蕩秋千的人從最高點向最低點擺的過程中，速度變大，則他的（ ）

A. 重力勢能增加，動能不變 B. 重力勢能不變，動能增加

C. 重力勢能減小，動能增加 D. 重力勢能減小，動能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用6N的水平拉力使一重為8N物體在水平水板上做勻速直線運動，此時物體受到的滑動摩擦力是（ ）

A．8N B．6N C．小于6N D．大于6N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在“測小車平均速度”的實驗中，設(shè)計如圖所示的裝置：小車從帶有刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止開始下滑，圖中圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表顯示的時刻（數(shù)字表示“時：分：秒”），則：

（1）改實驗是根據(jù)公式 進行測量的；

（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較 （選填“大”或“小”）；

（3）根據(jù)圖中所給信息回答：SAB= cm，tBC= s，VAC= m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】百米賽跑運動員跑到終點時，不能立即停下來，這是因為運動員（ ）

A．失去了慣性 B．具有慣性

C．不受力的作用 D．慣性大于阻力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天然氣是一種清潔燃料，南寧市有的出租車開始使用天然氣代替柴油或汽油．已知天然氣的熱值是7×107J/m3．當(dāng)出租車消耗0.2m3天然氣時，所釋放的熱量是 J（假定天然氣完全燃燒）．若天然氣所釋放熱量的84%被水吸收，能使100kg的水溫度升高 ℃．（水的比熱容是4.2×103J/（kg℃））

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同步練習(xí)冊答案