【題目】如圖，是宿遷市區(qū)一交通道路上使用的風(fēng)光互補(bǔ)LED路燈外形圖和電路原理圖，該電路中兩只LED燈是并聯(lián)的，燈上標(biāo)有“24V 60W”字樣．則兩個(gè)LED燈正常發(fā)光時(shí)，通過(guò)光控開(kāi)關(guān)S的電流為A；如果用這種路燈替換發(fā)光亮度相同的420瓦的傳統(tǒng)路燈，那么500套風(fēng)光互補(bǔ)路燈每天工作10小時(shí)可節(jié)約電能J．

【答案】5；5.4×109
【解析】解：（1）兩個(gè)LED燈并聯(lián)且正常發(fā)光，通過(guò)每個(gè)LED燈的電流I= = =2.5A：因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，通過(guò)光控開(kāi)關(guān)S的電流I=I+I=2.5A+2.5A=5A；（2）500套風(fēng)光互補(bǔ)路燈每天工作10小時(shí)可節(jié)約電能W=nPt=500×（420×10﹣3kW﹣60×10﹣3kW×2）×10h=1500kWh=1500×3.6×106J=5.4×109J．
答：（1）通過(guò)光控開(kāi)關(guān)S的電流為5A；（2）500套風(fēng)光互補(bǔ)路燈每天工作10小時(shí)可節(jié)約電能5.4×109J．
（1）兩個(gè)LED燈并聯(lián)，正常發(fā)光時(shí)的功率和額定功率相等，根據(jù)P=UI求出通過(guò)每個(gè)LED燈的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過(guò)光控開(kāi)關(guān)S的電流；（2）根據(jù)W=Pt求出節(jié)約的電能．
本題以當(dāng)前的風(fēng)光互補(bǔ)LED路燈為背景，將新科技引入物理試卷，考查并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)、電功率的公式及電能公式的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中， 、 、 表示的是電流表或電壓表，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，燈正常發(fā)光，各電表均正常工作．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 、 、 都是電壓表
B. 、 、 都是電流表
C. 、 是電流表 是電壓表
D. 、 是電壓表 是電流表

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛和小明等同學(xué)一起做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。

（1）小剛將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿的左端上翹，此時(shí)，他應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。

（2）如圖所示，若每個(gè)鉤碼重0.5N，且杠桿上每格相等，小明在杠桿左端圖示位置處掛上3個(gè)鉤碼，為使杠桿在水平位置平衡，他在圖中A處施加一個(gè)方向向上的力F1，此力大小至少為 N。

（3）若撤去力F1，改在杠桿右端B處施加一個(gè)方向向下的力F2（如圖所示），仍使杠桿平衡。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出力F2的力臂。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一個(gè)水位高度控制裝置的示意圖，當(dāng)水位到達(dá)高H時(shí)，水恰好頂起塞子A從出水孔流出，水位下降后，塞子A又把出水孔堵住，塞子A底部是半徑為r的半球，半球恰好塞入出水孔中．已知球的體積公式是V=4πr3/3，球表面面積公式是S球=4πr2， 圓面積公式是S圓=πr2， 水的密度為ρ，為滿足水位高度自動(dòng)控制的要求，塞子的質(zhì)量應(yīng)為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一薄塑料瓶瓶底剪去，用瓶蓋將瓶口密封，倒入適量的水，使其豎直漂浮在水面上，測(cè)出內(nèi)外水面高度差h1 ， 再將木塊放入瓶?jī)?nèi)，測(cè)出內(nèi)外水面高度差h2 ． 已知瓶身圓柱橫截面面積為s，忽略瓶和瓶蓋的體積，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. m瓶=ρ水sh1

B. h2＞h1

C. 如圖中，若在瓶?jī)?nèi)繼續(xù)加入部分水（塑料瓶仍漂�。�h2不變

D. 如圖中，若取出木塊，放入實(shí)心鐵球（塑料瓶仍漂�。�，h2變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某太陽(yáng)能熱水器中裝有40kg的水，陽(yáng)光照射一段時(shí)間后，水溫從10℃升高到60℃，已知C水=4.2×103J/（kg℃）．求：
①熱水器中的是所吸收的熱量；
②如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供，需要完全燃燒多少立方米的天然氣？（天然氣的熱值為8.4×107J/m3 ， 假設(shè)天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)題
如圖是“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)水中，不要碰到燒杯底部或側(cè)壁．
（2）當(dāng)水的溫度加熱到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，記錄數(shù)據(jù)如表：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98

98

分析表中數(shù)據(jù)可知當(dāng)加熱到min后，水溫不再增加．當(dāng)?shù)厮姆悬c(diǎn)是℃．
（3）當(dāng)?shù)卮髿鈮嚎赡?/span>1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】采用如圖的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”，接通電源，瓶?jī)?nèi)的空氣被加熱后膨脹，使U型管中的液面發(fā)生變化，通過(guò)觀察U型管的液面變化情況比較出瓶?jī)?nèi)電阻絲的發(fā)熱多少．回答下面問(wèn)題:

（1）如圖所示的是探究電流產(chǎn)生的熱量跟的關(guān)系，通電一段時(shí)間（選填“左瓶”或“右瓶”）內(nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多．
（2）讓實(shí)驗(yàn)裝置冷卻到初始狀態(tài)，把右瓶并聯(lián)的兩根電阻絲都放入瓶?jī)?nèi)，接通電源比較兩瓶?jī)?nèi)電阻絲發(fā)熱多少．此時(shí)該裝置是探究電流產(chǎn)生的熱量跟的關(guān)系，一段時(shí)間后電阻絲產(chǎn)生的熱量（選填“左瓶”、“右瓶”或“兩瓶一樣”）多．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，下列簡(jiǎn)單機(jī)械中，屬于省距離的是（ ）

A． B．

C． D．

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