學(xué)校物理興趣小組利用學(xué)習(xí)過的知識(shí)和使用過的器材設(shè)計(jì)了一種“油量表”,用它來測量油箱內(nèi)油面的高低,其原理結(jié)構(gòu)如圖甲所示.圖中P和ab為金屬片,R′為定值電阻.其中R′=24Ω,Rab的最大值為72Ω,電源電壓為12V不變.問:

(1)根據(jù)其原理圖,油量表即我們學(xué)習(xí)使用過的________表,按照題目條件和圖甲的設(shè)計(jì),其最大示數(shù)可以達(dá)到________.
(2)R′的主要作用是________.
(3)油量表設(shè)計(jì)好之后,有同學(xué)認(rèn)為甲圖的設(shè)計(jì)有不足之處,即油箱內(nèi)油面的高、低變化與油量表示數(shù)的大、小變化并不一致.于是,他們將圖甲的電路設(shè)計(jì)稍作改動(dòng)便改善了這個(gè)不足.請(qǐng)你在不更換器材的前提下,在乙圖中畫出他們改進(jìn)了的電路,使油箱內(nèi)油面的高、低變化與油量表示數(shù)的大、小變化保持一致.

解:(1)∵油量表與Rab是并聯(lián)的;
∴油量表是電壓表.
又∵R′與Rab串聯(lián),
∴根據(jù)串聯(lián)分壓可知:=
又∵U1+U2=12V;
∴U2=9V,即Rab兩端的電壓為9V.
(2)R′的作用是可以防止P滑到b端時(shí)電源短路燒壞電源,保護(hù)電路.
(3)因?yàn)榇?lián)電路起分壓作用,當(dāng)滑動(dòng)變阻器分得電壓較小時(shí),定值電阻分得的電壓就較大,故將電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端,如圖所示:

故答案為:(1)電壓 9V
(2)防止當(dāng)P滑到b端時(shí)電源短路.
分析:(1)根據(jù)重量表是串聯(lián)還是并聯(lián)即可判定是電壓表還是電流表;當(dāng)稱量物體重量達(dá)到最大值時(shí),Rab的阻值達(dá)到最大值,再根據(jù)“串聯(lián)分壓”即可求得Rab兩端的電壓.
(2)如果沒有定值電阻的話,則當(dāng)油箱中的油越來越多的時(shí)候,滑動(dòng)變阻器的阻值就會(huì)越來越小,此時(shí)電路中的電流就會(huì)越來越大,可能會(huì)燒壞電源.
(3)根據(jù)串聯(lián)電路分壓的特點(diǎn),將電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端.
點(diǎn)評(píng):在現(xiàn)實(shí)生活中很多測量儀器都是由電流表或者電壓表改裝而成的,它們通過電路中的電流或電壓的變化來顯示所測物理量的變化的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?韶關(guān)模擬)學(xué)校物理興趣小組利用學(xué)習(xí)過的知識(shí)和使用過的器材設(shè)計(jì)了一種“油量表”,用它來測量油箱內(nèi)油面的高低,其原理結(jié)構(gòu)如圖甲所示.圖中P和ab為金屬片,R′為定值電阻.其中R′=24Ω,Rab的最大值為72Ω,電源電壓為12V不變.問:

(1)根據(jù)其原理圖,油量表即我們學(xué)習(xí)使用過的
電壓
電壓
表,按照題目條件和圖甲的設(shè)計(jì),其最大示數(shù)可以達(dá)到
9V
9V

(2)R′的主要作用是
防止當(dāng)P滑到b端時(shí)電源短路
防止當(dāng)P滑到b端時(shí)電源短路

(3)油量表設(shè)計(jì)好之后,有同學(xué)認(rèn)為甲圖的設(shè)計(jì)有不足之處,即油箱內(nèi)油面的高、低變化與油量表示數(shù)的大、小變化并不一致.于是,他們將圖甲的電路設(shè)計(jì)稍作改動(dòng)便改善了這個(gè)不足.請(qǐng)你在不更換器材的前提下,在乙圖中畫出他們改進(jìn)了的電路,使油箱內(nèi)油面的高、低變化與油量表示數(shù)的大、小變化保持一致.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?南開區(qū)一模)學(xué)校物理興趣小組的同學(xué)們想利用所學(xué)的物理知識(shí)測量學(xué)校旁的小珠峰的高度,他們利用星期天開展一次登山活動(dòng).已知在豎直方向每升高10m大氣壓強(qiáng)減小的值為△p,山下的大氣壓強(qiáng)為po
同學(xué)們隨身攜帶的實(shí)驗(yàn)器材有:一個(gè)去掉針頭的玻璃材料的醫(yī)用注射器(已知注射器有刻度部分的容積為V)、一個(gè)彈簧測力計(jì)、一根細(xì)尼龍繩、一把刻度尺.到達(dá)山頂后,他們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).(實(shí)驗(yàn)中針筒與活塞之間的摩插不計(jì))

實(shí)驗(yàn)時(shí)小組同學(xué)分工合作:
a、小紅首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,并用橡皮帽封住其小孔;
b、小敏用刻度尺測出了針筒上有刻度部分的長度L(如圖甲所示);
c、小強(qiáng)用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)(如圖乙所示),小明馬上記下這時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F.
請(qǐng)你根據(jù)以上內(nèi)容,幫助實(shí)驗(yàn)小組完成下列問題:
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,這樣做的目的是
排盡注射器內(nèi)的空氣
排盡注射器內(nèi)的空氣

(2)利用題目中提供的數(shù)據(jù),推導(dǎo)出小珠峰山頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng)p及小珠峰的高度h的表達(dá)式.
(3)分析這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)致誤差的因素有(請(qǐng)寫出一條即可):
橡皮帽密封不好
橡皮帽密封不好

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

學(xué)校的物理興趣小組利用兩個(gè)完全相同的整塊磚、泡沫等器材,做探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).
(1)小銘同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究過程如圖中的甲、乙、丙所示.
①實(shí)驗(yàn)中小銘是通過觀察
泡沫的凹陷程度
泡沫的凹陷程度
來比較壓力作用效果的.
②若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖
甲和丙
甲和丙
所示的實(shí)驗(yàn).
③比較甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是:在
接觸面積一定時(shí),壓力越大
接觸面積一定時(shí),壓力越大
,壓力的作用效果越明顯.
(2)小宏同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將一整塊磚平放在泡沫上后,把它沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.她發(fā)現(xiàn)兩個(gè)磚塊對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此她得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān).你認(rèn)為她在探究過程中存在的問題是
該過程中沒有運(yùn)用控制變量法
該過程中沒有運(yùn)用控制變量法

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2008年廣東省韶關(guān)市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

學(xué)校物理興趣小組利用學(xué)習(xí)過的知識(shí)和使用過的器材設(shè)計(jì)了一種“油量表”,用它來測量油箱內(nèi)油面的高低,其原理結(jié)構(gòu)如圖甲所示.圖中P和ab為金屬片,R′為定值電阻.其中R′=24Ω,Rab的最大值為72Ω,電源電壓為12V不變.問:

(1)根據(jù)其原理圖,油量表即我們學(xué)習(xí)使用過的______表,按照題目條件和圖甲的設(shè)計(jì),其最大示數(shù)可以達(dá)到______.
(2)R′的主要作用是______.
(3)油量表設(shè)計(jì)好之后,有同學(xué)認(rèn)為甲圖的設(shè)計(jì)有不足之處,即油箱內(nèi)油面的高、低變化與油量表示數(shù)的大、小變化并不一致.于是,他們將圖甲的電路設(shè)計(jì)稍作改動(dòng)便改善了這個(gè)不足.請(qǐng)你在不更換器材的前提下,在乙圖中畫出他們改進(jìn)了的電路,使油箱內(nèi)油面的高、低變化與油量表示數(shù)的大、小變化保持一致.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案