9.下列與聲音有關(guān)的語(yǔ)句中所表述的正確的是( 。
A.小明媽媽講話“高聲大語(yǔ)”是指音調(diào)高
B.小女孩聲音脆如銀鈴說明音調(diào)高
C.“隔墻有耳”說明聲音能繞過墻壁傳來
D.“聽聲知人”是指聲音的音調(diào)高

分析 ①響度是指聲音的強(qiáng)弱,即我們常說的聲音的大小,它與聲源振動(dòng)的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;
②音調(diào)是指聲音的高低,它與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高;
③音色是聲音的品質(zhì)與特色,它與發(fā)聲體有關(guān),不同的發(fā)聲體音色一般不同.
④聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體和氣體都可以傳播聲音.

解答 解:A、小明媽媽講話“高聲大語(yǔ)”中的“高”是指聲音的響度大,故A錯(cuò)誤;
B、“脆如銀鈴”形容聲音的音調(diào)高,故B正確.
C、“隔墻有耳”說明固體可以傳播聲音,而不是聲音能繞過墻壁,故C錯(cuò)誤;
D、“聽聲知人”主要是根據(jù)聲音的音色來辨別聲音的,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的知識(shí)點(diǎn)比較全面,有聲音的傳播、聲音的特性--音調(diào)、響度和音色等知識(shí)點(diǎn).基礎(chǔ)性題目,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.寒冬,坐滿人的汽車門窗緊閉,水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上,水蒸氣變成水珠,水珠會(huì)出現(xiàn)在車窗的( 。
A.內(nèi)側(cè)B.外側(cè)C.內(nèi)、外側(cè)D.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中.

(1)連接電路后,閉合開關(guān)前,變阻器應(yīng)移到A端(A或B).
(2)小新將實(shí)物連接成如圖所示電路,其中有一處連線錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”并在圖中改正.
(3)將電路連接正確后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V,電流表示數(shù)如圖所示,為0.4A,則R的阻值為5Ω.
(4)換上10Ω的電阻后,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)將變大(選填“變大”或“變小”),此時(shí)應(yīng)將滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電阻兩端電壓為2V.
(5)小芳同學(xué)正確連接電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),其原因可能是電阻R短路.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中,用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是(  )
A.
發(fā)聲的音叉激起水花
B.
音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)
C.
鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短,振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高
D.
鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短,振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.炎熱的夏天飲水,將冰放在盛水的杯里,過一會(huì)兒冰就融化了,這是通過熱傳遞的方式改變了冰的內(nèi)能,放入冰后水分子運(yùn)動(dòng)劇烈程度將變慢.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.振動(dòng)快慢用頻率表示,1Hz表示的意義是發(fā)聲體1s鐘振動(dòng)1次,響度與振幅和距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān).

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1.用20g密度為19.3g/cm3的金和10g密度為8.9g/cm3的銅合在一起制作一工藝品,制成后工藝品的密度為多大?

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18.畫出光線透過三棱鏡的光路圖;  

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19.鉆木取火的發(fā)明來源于我國(guó)古時(shí)的神話傳說,相傳一萬年前,有燧明國(guó),不識(shí)四時(shí)晝夜.其人不死,厭世則升天.國(guó)有燧木,又叫火樹,屈盤萬頃,云霧出于其間.有鳥若鶚,用咀去啄燧木,發(fā)出火光.有位圣人,從中受到啟發(fā),于是就折下燧枝鉆木取火,人們就把這位圣人稱為燧人氏.請(qǐng)同學(xué)們解釋一下“鉆木取火”的物理原理吧.

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