物理課上同學(xué)們用圖裝置探究“電熱和哪些因素有關(guān)”:兩個(gè)燒杯中水和煤油質(zhì)量、初溫都相等.(電路尚未連接)
(1)實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處是______;
(2)溫度計(jì)的作用是______;
(3)若想探究“電熱和電阻的關(guān)系”,則甲、乙兩只電熱器應(yīng)該______聯(lián)在電路中(選填“串”或“并”),并且阻值______(選填“相等”或“不相等”).

【答案】分析:本題利用控制變量法來(lái)進(jìn)行研究電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),應(yīng)控制吸熱液體的材料相同,質(zhì)量相等,通過(guò)觀察液體的溫度的變化來(lái)比較吸熱的多少.并反映電熱的多少,若要探究“電熱和電阻的關(guān)系”,應(yīng)控制電流相等,使用阻值不等的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
解答:解:(1)由于電流產(chǎn)生的熱量需要液體吸收,為了使結(jié)果有效,應(yīng)使用相同的等質(zhì)量的液體來(lái)吸熱,不能取不同液體來(lái)實(shí)驗(yàn),這樣無(wú)法比較結(jié)果.
(2)溫度計(jì)的作用是通過(guò)比較兩只溫度計(jì)升高多少來(lái)比較液體吸收熱量的多少,從而比較兩只電熱器放出熱量的多少.
(3)若探究“電熱和電阻的關(guān)系”,則應(yīng)控制電阻不等,電流相等,而串聯(lián)時(shí),電流是相等,故用串聯(lián)電阻來(lái)做實(shí)驗(yàn).
故本題答案為:(1)不能取不同液體;(2)通過(guò)比較兩只溫度計(jì)升高多少來(lái)比較液體吸收熱量的多少,從而比較兩只電熱器放出熱量的多少;(3)串;不相等.
點(diǎn)評(píng):本題利用了控制變量法來(lái)研究電流產(chǎn)生的電熱的影響因素.由于電流產(chǎn)生的熱量不容易觀察,故用相同材料的等質(zhì)量的液體來(lái)吸收電熱,通過(guò)溫度計(jì)來(lái)觀察液體的溫度的變化來(lái)反映電熱的多少.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

28、物理課上同學(xué)們用圖裝置探究“電熱和哪些因素有關(guān)”:兩個(gè)燒杯中水和煤油質(zhì)量、初溫都相等.(電路尚未連接)
(1)實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處是
不能取不同液體
;
(2)溫度計(jì)的作用是
通過(guò)比較兩只溫度計(jì)升高多少來(lái)比較液體吸收熱量的多少,從而比較兩只電熱器放出熱量的多少
;
(3)若想探究“電熱和電阻的關(guān)系”,則甲、乙兩只電熱器應(yīng)該
聯(lián)在電路中(選填“串”或“并”),并且阻值
不相等
(選填“相等”或“不相等”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?岳陽(yáng))物理課上同學(xué)們用放大鏡觀察指紋時(shí),所選凸透鏡的焦距是10cm,那么手指離放大鏡的距離合適的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

物理課上同學(xué)們?cè)谔骄俊安⒙?lián)電路中干路電流與支路電流的關(guān)系”時(shí),備選器材:電流表1只、合適的電源、電鍵1個(gè)、導(dǎo)線(xiàn)若干,還有:“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”的小燈泡各2只.
小明同學(xué)選了兩個(gè)“2.5V 0.3A”的小燈泡,如圖所示連接好電路,他做了兩次實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表所示.
項(xiàng)目 A點(diǎn)的電流IA/A B點(diǎn)的電流IB/A C點(diǎn)的電流IC/A
第一次測(cè)量 0.28 0.28 0.56
第二次測(cè)量 0.26 0.26 0.52
小明對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)有如下兩條結(jié)論:①并聯(lián)電路中各支路電流都相等;②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=nI支路.(n為支路條數(shù))
分析上述實(shí)驗(yàn),你對(duì)小明同學(xué)得出的結(jié)論是否有異議?若有異議請(qǐng)你寫(xiě)出接下來(lái)較為合理的實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
有異議,因?yàn)樾∶鞯慕Y(jié)論不具備普遍性.
應(yīng)有的實(shí)驗(yàn)步驟:再選用一個(gè)“3.8V0.3A”和一個(gè)“2.5V0.3A”的小燈泡,按照原電路連接,用電流表分別串聯(lián)在電路中A、B、C處,測(cè)量A、B、C三處電流大小,測(cè)得數(shù)據(jù)記錄在表格中.重復(fù)做三次實(shí)驗(yàn).
分析表格中多組數(shù)據(jù)得到結(jié)論:并聯(lián)電路干路電流與支路電流的關(guān)系應(yīng)是:IC=IA+IB
有異議,因?yàn)樾∶鞯慕Y(jié)論不具備普遍性.
應(yīng)有的實(shí)驗(yàn)步驟:再選用一個(gè)“3.8V0.3A”和一個(gè)“2.5V0.3A”的小燈泡,按照原電路連接,用電流表分別串聯(lián)在電路中A、B、C處,測(cè)量A、B、C三處電流大小,測(cè)得數(shù)據(jù)記錄在表格中.重復(fù)做三次實(shí)驗(yàn).
分析表格中多組數(shù)據(jù)得到結(jié)論:并聯(lián)電路干路電流與支路電流的關(guān)系應(yīng)是:IC=IA+IB

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

物理課上同學(xué)們用放大鏡觀察指紋時(shí),所選凸透鏡的焦距是10cm,那么手指離放大鏡的距離合適的是


  1. A.
    25cm
  2. B.
    15cm
  3. C.
    10cm
  4. D.
    8cm

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