【題目】物理課本放在水平桌面上靜止時，下列說法正確的是（ ）

A.它對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力

B.它處于平衡狀態(tài)

C.因為它是靜止的，所以沒有受到力的作用

D.因為它受到摩擦力，所以靜止在桌面上

【答案】B

【解析】

A．它對桌面的壓力和桌面對它的支持力是一對相互作用力，故A錯誤；

B．它處于靜止，故為平衡狀態(tài)，故B正確；

C．因為它是靜止的，所以受到的合力為零，故C錯誤；

D．因為它在水平方向上沒有受到拉力或推力，相對于桌面沒有發(fā)生相對運動，也沒有相對運動的趨勢，所以它不受摩擦力，故D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是常用的一個插線板．小華在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈在開關(guān)斷開時不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；而在開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光，插孔可以提供電壓．根據(jù)上述現(xiàn)象可知指示燈和開關(guān)是的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．使用三角插頭和三孔插座，目的是將用電器的金屬外殼與相連，防止觸電．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學用如圖所示的實驗器材做“探究透鏡成像規(guī)律”的實驗．
（1）在光具座上從左至右依次放置蠟燭、和光屏．
（2）蠟燭在如圖所示的位置時，成的像是等大、倒立的實像．分析實驗成像情況可知，實驗中所用透鏡的焦距為cm．
（3）當把點燃的蠟燭由圖所示的位置向右移至光具座的35cm刻度時，應(yīng)向（選填“左”或“右”）移動光屏到適當?shù)奈恢�，得到一個倒立、放大的實像．此時小華發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏的上方，為了使像成在光屏的中央，她應(yīng)向調(diào)整蠟燭．（選填“上”或“下”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們在實驗室測量某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細線和水，進行如下的實驗操作： A、在量筒中倒入適量的水，記下水的體積；將小礦石用細線系好后，慢慢地浸沒在水中，記下小礦石和水的總體積．
B、把天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端的零刻度處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡．
C、將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼，直至橫梁恢復(fù)平衡．
（1）為了減少實驗誤差，最佳的實驗操作順序是： ． （填寫字母）
（2）在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖1所示，此時應(yīng)將平衡螺母向調(diào)．（選填“左”或“右”）
（3）用調(diào)節(jié)好的天平稱量小礦石的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖2所示，用量筒測量小礦石的體積如圖3所示，由此可以算出小礦石的密度為ρ=g/cm3 ．
（4）量筒不小心被打碎了，老師說只用天平還能測量出陳醋的密度．某組同學添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完整： ①調(diào)節(jié)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0；
②將一個燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；
③用另一個燒杯裝滿陳醋，用天平測出為m2；
④根據(jù)測得的物理量求出了該陳醋的密度p．
（5）針對（4）中的實驗設(shè)計進行評估討論后，同學發(fā)現(xiàn)該實驗設(shè)計存在不足之處是：在操作過程中，燒杯裝滿液體，易灑出，不方便操作． 整理實驗器材時發(fā)現(xiàn)，天平的左盤有一個缺角，則測量結(jié)果 ． （選填“偏大”“偏小”或“仍然準確”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“臭豆腐”是湖南有名的小吃，我們在很遠就能聞到臭豆腐的氣味說明：

A.分子間有間隙B.分子在運動

C.分子間有引力D.分子間有斥力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，功率的單位是（ ）

A.帕斯卡（Pa）

B.瓦特（W）

C.焦耳（J）

D.牛頓（N）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自來水廠，有一根足夠長的鐵管，為了測出它的長度，丙準備用尺量，甲說，我們?yōu)槭裁床荒苡脤W過的聲學知識間接測量呢？于是，在管的一端用錘敲一下，乙在管的另一端聽到了兩次響聲，并測出兩次響聲間隔0.2 s，問：

（1）為什么會聽到兩次響聲？

（2）鐵管有多長？（設(shè)當時的溫度為15 ℃，聲音在鐵中的速度為5 200 m/s，在空氣中傳播速度為340 m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人裝修電路時不細心，使火線和零線直接接通，會造成_____；救援觸電的人，應(yīng)該先切斷_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設(shè)計的實驗裝置如圖甲所示．
（1）將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)；
（2）將溫度計正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是 ， 此時溫度計的示數(shù)是℃；
（3）丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象，圖中BC段表示海波的熔化過程，此過程中海
波（填“吸收”或“放出”）熱量，溫度（填“升高”、“降低”或“不變”），內(nèi)能（填“增加”、“減少”或“不變”）．第10min海波處于態(tài)（填“固”“液”或“固液共存”）；
（4）丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象，蜂蠟在熔化過程中溫度（填“升高”、“降低”或“不變”）．

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