云、雨、露、霧、霜、雪、雹就是水的狀態(tài)變化而形成的，它的形成與 ________ 有密切的關(guān)系。霜的形成屬于 ________ ，露的形成屬于 ________ 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2019屆九年級人教版物理全冊物理課時同步練習(xí)：14.1 熱機(jī)練習(xí)題 題型：填空題

兩手相互搓一搓會發(fā)熱，這是通過______的方式改變手的內(nèi)能的。這種改變內(nèi)能的方法與汽油機(jī)______沖程中的能量轉(zhuǎn)化相同。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級物理上冊3.6探究凸透鏡成像規(guī)律同步測試卷 題型：單選題

放電影時，電影膠片上的圖案經(jīng)凸透鏡在銀幕上成的是

A. 倒立、放大的虛像 B. 正立、放大的實(shí)像 C. 正立、放大的虛像 D. 倒立、放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級上冊物理 4.6神奇的眼睛 同步練習(xí)題 題型：單選題

顯微鏡的結(jié)構(gòu)如圖所示，則下列說法正確的是

A. 物鏡相當(dāng)于凸透鏡，目鏡相當(dāng)于凹透鏡

B. 物鏡和目鏡都相當(dāng)于凸透鏡，但只有目鏡起放大作用

C. 物鏡和目鏡都相當(dāng)于凸透鏡，但只有物鏡起放大作用

D. 反光鏡的作用是將光反射到載物臺上

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級上冊 2.5 水循環(huán) 同步檢測題 題型：簡答題

李軍同學(xué)在實(shí)驗室模擬“云和雨的形成”，如圖所示，請寫出整個過程主要的物態(tài)變化的名稱．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級上冊 2.5 水循環(huán) 同步檢測題 題型：單選題

某研究性學(xué)習(xí)課題小組在教師的指導(dǎo)下，完成了“水的體積隨溫度變化”的研究，得到如圖的圖象，當(dāng)水的溫度從2℃上升至8℃的過程中水的密度

A. 先變小后變大 B. 保持不變 C. 一直變大 D. 先變大后變小

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級上冊 4.5 水循環(huán)與水資源 同步檢測試卷 題型：填空題

地球擁有的總水量約為1.4×1018噸．其中，含鹽的海水約為1.32×1018噸．由于鹽份的問題，海水不能被陸地上的生命直接作為水源來利用．陸地上的淡水來自天上．海水在陽光下蒸發(fā)變成水蒸氣，把鹽留在了海里，而淡水蒸發(fā)到天上，水蒸氣遇冷液化成小水滴或凝華成小冰晶，也有的小水滴凝固成了小冰晶，它們共同形成了云．云被風(fēng)吹到陸地的上空，在一定條件下，這些水滴和冰晶降落到大地上．如此，陸地上的江河、湖泊、濕地才得以形成．它們是陸地生命的淡水源．由于陸地上的淡水也會因日曬而減少，或通過江河流回大海，地球可供陸地生命使用的淡水量不到地球總水量的千分之三，因此陸地上的淡水資源量是很緊缺的．如圖是我國節(jié)水標(biāo)志，如圖是每年“世界水日”宣傳主題．

請你認(rèn)真閱讀，回答下列問題：

（1）海水　________ （填“能”、“不能”）被陸地上的生命間接作為水源來利用．

（2）海水在陽光下 ________ 變成水蒸氣，把鹽留在了海里，而淡水蒸發(fā)到天上，水蒸氣遇冷 ________ 成小水滴或 ________ 成小冰晶，也有的小水滴凝固成了小冰晶，它們共同形成了云．

（3）請你就節(jié)水和減少水污染各提出一條合理化建議： ________ ．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級上冊 4.5 水循環(huán)與水資源 同步檢測試卷 題型：單選題

下列自然現(xiàn)象 的形成過程中，屬于凝華的是

A．春天縹緲的霧 B．夏天晶瑩的露 C．秋天輕柔的霜 D．冬天凝重的冰

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級上冊物理 5.5點(diǎn)擊新材料 同步測試 題型：單選題

如圖的電子體溫計通過流過半導(dǎo)體制成的感溫頭的電流來反映人的體溫．這利用了半導(dǎo)體（　�。�

A良好的導(dǎo)電特性 B良好的絕緣特性

C電阻隨溫度變化而變化的特性 D電阻隨光照變化而變化的特性

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同步練習(xí)冊答案