現(xiàn)有天平、彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、足量的水、小刀、刻度尺、細(xì)線、番薯.請(qǐng)從上述器材中分別選取適當(dāng)?shù)钠鞑,設(shè)計(jì)出三種測(cè)量番薯密度的方法.完成下表內(nèi)容(所選器材必須是采用的方法中能要用到的).

 器材

 需要直接測(cè)出的物理量

 番薯密度的表達(dá)式

 方法一

 方法二

 方法三


 解“

方法一:依據(jù)公式ρ=,用天平測(cè)出番薯質(zhì)量為m,在量筒中裝入適量水讀出體積V1,將番薯放入量筒中水中使之浸沒(méi),郭麗總體積V2.番薯密度為:ρ=;

方法二:用天平測(cè)出番薯質(zhì)量為m,可以把番薯用小刀削成正方體,用刻度尺測(cè)其邊長(zhǎng)為L(zhǎng).番薯密度為:ρ=

方法三:番薯掛在彈簧測(cè)力計(jì)下空中測(cè)示數(shù)F1,浸沒(méi)在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2

番薯浸沒(méi)時(shí)的浮力,F(xiàn)=F1﹣F2gV,

番薯體積V=V=,

番薯密度ρ====

    器  材

      需要直接測(cè)出的物理量

  番薯密度的表達(dá)式

    方法一    

天平、量筒、水、細(xì)線、番薯

番薯的質(zhì)量m,量筒中水的體積V1,量筒中水與番薯的總體積V2

 ρ=

  方法二  

天平、小刀、刻度尺、番薯

切好的番薯的質(zhì)量m,被切成正方體的土豆的邊長(zhǎng)L.

 ρ=

方法三

彈簧測(cè)力計(jì)、水、細(xì)線、番薯

番薯掛在彈簧測(cè)力計(jì)下空中測(cè)示數(shù)F1,浸沒(méi)在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2

 ρ=


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


完成下列光路圖。

 


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,裝置如圖甲所示.

(1)選取A,B兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與物的                 關(guān)系.

(2)將白紙放在玻璃板后燭焰像的位置,紙張承接不到像,這說(shuō)明平面鏡成的是                 像.

(3)如圖乙所示,將玻璃板與水平桌面成45°角固定在水平桌面上,讓蠟燭A沿著桌面向右做直線運(yùn)動(dòng),將看到蠟燭A在玻璃板后的像                 運(yùn)動(dòng)(選填“水平向右”,“水平向左”“豎直向上”或“豎直向下”)

           

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檢查視力的時(shí)候,視力表放在被測(cè)者頭部的后上方,被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像,如圖所示,視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距                          m,若視力表全長(zhǎng)為0.8m,則視力表在鏡中的像的長(zhǎng)度為                          m.

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一塊重為10N的磚被F=50N的壓力壓在豎直的墻壁上處于靜止,如圖所示,請(qǐng)你畫(huà)出這塊所受到的力的示意圖(壓力F除外).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是(    )

A、物體的振動(dòng)產(chǎn)生聲音                B、振幅越大,人聽(tīng)到的聲音響度一定越大

C、聲音的音調(diào)越高,傳播的速度越大    D、利用超聲波能夠測(cè)月球與地球之間的距離

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是(    )

A、物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,溫度一定升高

B、溫度高的物體分子運(yùn)動(dòng)劇烈,具有的熱量多

C、夏日,在陽(yáng)光照射下地面溫度高于海水表面溫度,因?yàn)樗谋葻崛葺^大

D、固體分子之間的作用力比液體小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


游戲“憤怒的小鳥(niǎo)”是用“彈弓”把小鳥(niǎo)對(duì)準(zhǔn)怪物打過(guò)去,如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 彈弓受力伸長(zhǎng),說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變

B. 彈弓伸長(zhǎng)過(guò)程中,彈性勢(shì)能增大

C. 彈出“小鳥(niǎo)”時(shí),弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為“小鳥(niǎo)”的動(dòng)能

D. 被彈弓彈出的“小鳥(niǎo)”,受到彈力和重力的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


學(xué)了串、并聯(lián)電路后,小紅用“順口溜”對(duì)電路的特點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)。如:“電流走向多條路,各自為政不相顧,支路要由干路管,就像排長(zhǎng)管班長(zhǎng)”。這里描述的是________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)電路的特點(diǎn)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案