改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞兩種。下列增大鐵絲內(nèi)能的四個做法的中,與另外三個方法不同的是
A.摩擦鐵絲,使它變熱 B.把鐵絲放在火上烤,使它變熱
C.反復(fù)敲打鐵絲,使它變熱 D.給鐵絲通電,使它變熱
科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究平面鏡成像的特點”實驗中。
(1)實驗室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、兩支相同的蠟燭和兩只相同的棋子,應(yīng)選 .作為平面鏡,且厚度要 .(厚/。P∪A選擇兩支蠟燭,小明選擇兩只棋子,請針對其中一位同學(xué),說出他選擇的理由 .
(2)如圖,蠟燭放在畫有方格的平板上,像的位置在 .(A/B/C/D),在該位置放一光屏,屏上 .
(能/不能)承接到像,說明平面鏡成的像是 像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器R的滑片P從中點向右端滑動的過程中http://
A.電流表A的示數(shù)變小
B.電壓表V1的示數(shù)變大
C.電壓表V2的示數(shù)變小
D.燈泡L變亮
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲、乙、丙分別是江濤網(wǎng)購的速熱式電熱水器實物圖、說明書部分參數(shù)及等效工作電路圖(圖中R是給水加熱的電阻).則:
(1)該電熱水器正常工作時電流是多大?
(2)該電熱水器正常工作10min消耗的電能是多少?
(3)用電高峰時,若此電熱水器兩端的實際電壓僅為200V,它的實際功率為多大?(電熱水器的電阻恒定,結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來源: 題型:
電爐通電后,電爐絲熱得發(fā)紅,而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱,其原因是
A.通過電爐絲的電流大 B.通過電爐絲的電流小
C.電爐絲的通電時間長 D.電爐絲的電阻大
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2014?威海)在如圖所示電路中,電源電壓不變,當(dāng)滑動變阻器的滑片P由中點向右端移動時,下列說法正確的是( 。
| A. | 電流表的示數(shù)變小 | B. | 電壓表的示數(shù)變小 |
| C. | 燈泡消耗的功率變大 | D. | 電路消耗的總功率減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
用如圖13所示的滑輪,使一個鐵塊以0.2m/s的速度勻速上升了1m,已知鐵塊的體積為10-3m3,求(1)鐵塊的重力;(2)若不計滑輪、繩子的重和摩擦,繩子受到的拉力F;(3)拉力F的功率。(4)若實際作用于繩子的拉力為50N ,這個滑輪的機(jī)械效率。(其中ρ鐵=7.9×103kg/m3g=10N/kg)
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