用如圖所示滑輪組拉起G=100 N的重物,不計(jì)輪與軸的摩擦和滑輪的重力,拉力F為( )
A.25 N B.12.5 N C.100 N D.200 N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖為我國(guó)第一航天英雄楊利偉在太空(宇宙飛船中)與家人(在北京)進(jìn)行視頻通話時(shí)的情境,對(duì)此過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( )
A.通話時(shí)聲音通過(guò)聲波傳播,圖象通過(guò)電磁波傳播
B.通話時(shí)聲音和圖象都是通過(guò)光導(dǎo)纖維傳播
C.通話時(shí)聲音和圖象都是通過(guò)電磁波傳播
D.通話時(shí)聲音和圖象分別通過(guò)次聲波和超聲波傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
落在地面上的籃球在從地面上彈起的過(guò)程中,籃球的彈性勢(shì)能__________,重力勢(shì)能___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一根鐵棒在水平拉力F的作用下,以O(shè)點(diǎn)為轉(zhuǎn)軸,由豎直逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)向水平位置的過(guò)程中,動(dòng)力F與動(dòng)力臂L的大小變化是( )
A.F增大,L增大 B.F減小,L減小
C.F增大,L減小 D.F減小,L增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2012·上海中考)杠桿的動(dòng)力臂L1為2 m,阻力臂L2為0.2 m,若阻力F2為300 N,求杠桿平衡時(shí)的動(dòng)力F1。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
物理實(shí)驗(yàn)要遵循實(shí)事求是的原則。小雯同學(xué)在“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)并記錄了數(shù)據(jù)。
通過(guò)分析數(shù)據(jù),她覺(jué)得與書(shū)中的結(jié)論有較大偏差。你一定也做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn),回想你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷,回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是什么?
(2)請(qǐng)你對(duì)小雯的實(shí)驗(yàn)方法提出合理的改進(jìn)意見(jiàn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用如圖所示的滑輪組拉著重10 N的物體勻速前進(jìn)了0.2 m,若物體與地面的摩擦力為9 N,小勇對(duì)繩的拉力為4 N,該滑輪組的機(jī)械效率是___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
學(xué)?萍蓟顒(dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì)。他們選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,繪出如圖所示的圖像,圖中OA段和OB段是彈性形變。若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用________彈簧;若制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用_________彈簧。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2011·貴陽(yáng)中考)小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)前,他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上,如圖甲所示。
(1)當(dāng)他將金屬盒浸沒(méi)于水中后,發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景,則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了_________問(wèn)題。
(2)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒(méi)于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒(méi)入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖丙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與________有關(guān)。
(3)接著小強(qiáng)要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,則應(yīng)保持_______不變。
(4)小強(qiáng)保持丙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示。比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn),小強(qiáng)得出了“在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強(qiáng)就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠?
___________。原因是:_____________________________________________。
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