16．用溫度計(jì)測(cè)量沸水的溫度，下列操作不正確的是（　　）
A．使用溫度計(jì)之前，必須首先看清它的零刻度、量程和分度值
B．溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒(méi)在水中，不要碰到容器底或壁
C．讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)中液柱上表面相垂直
D．溫度計(jì)的玻璃泡插入水中后，要稍候一會(huì)兒，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀

分析 在使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，正確的方法是：①測(cè)量前估計(jì)被測(cè)物體的溫度，選擇合適的溫度計(jì)，明確溫度計(jì)的量程和分度值；②測(cè)量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中； 不要碰到容器底或容器壁；③溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；④讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平．

解答 解：
A、使用溫度計(jì)時(shí)，必須首先看清它的零刻度、量程和分度值．此選項(xiàng)正確；
B、溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底或容器壁．此選項(xiàng)正確；
C、讀數(shù)時(shí)，視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)．此選項(xiàng)正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是溫度計(jì)的使用規(guī)則，在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用溫度計(jì)，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．導(dǎo)體兩端加3V電壓時(shí)，通過(guò)的電流是0.5A；當(dāng)導(dǎo)體兩端所加的電壓為0V時(shí)，導(dǎo)體的電阻為6Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示，找一個(gè)空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī)，其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置．將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，觀察并研究小孔成像的特點(diǎn)：
（1）蠟燭在塑料薄膜上所成的像是實(shí)像（填“實(shí)像”或“虛像”）；其成像的原理是光的直線傳播；
（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是D 
A．三角形光斑    B．圓形光斑    C．蠟燭的正立像    D．蠟燭的倒立像
（3）將蠟燭在孔前繞順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，則它在塑料薄膜上所成的像是順（選填“順”或“逆”）時(shí)針旋轉(zhuǎn)的；
（4）為了增大蠟燭所成的像，可采取的辦法是（寫(xiě)出一種辦法）：縮小蠟燭與小孔之間的距離．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．在研究發(fā)光物體時(shí)，引入了“光源”的概念；在研究光的傳播時(shí)，引入了“光線”的概念；其中根據(jù)客觀事實(shí)進(jìn)行假象但實(shí)際并不存在的是光線（選填“光源”或“光線”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示的電路，要使燈L1和L2組成串聯(lián)電路，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S2；要使燈組成并聯(lián)電路，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3；電路中開(kāi)關(guān)S1、S2不能同時(shí)閉合．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．小華嘗試比較地溝油和花生油的物理性質(zhì)，她將這兩種油放入冰箱的冷藏室降溫，發(fā)現(xiàn)當(dāng)這兩種油的溫度都降到7℃時(shí)地溝油變成了固態(tài)而花生油仍為液態(tài)，這說(shuō)明地溝油和花生油具有不同的（　　）
A．溫度B．硬度C．凝固點(diǎn)D．沸點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示，小明站在豎直玻璃板前2m處，他看到玻璃板后自己的像距離自己4m；小明舉起右手，則鏡中的像將舉起左手；假如在玻璃板后1m處放上一個(gè)與玻璃板等大的黑色擋板，該同學(xué)能（選填“能”或“不能”）再次看到玻璃板后自己的像．若玻璃板減短些，則小明的像不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法有：通過(guò)相同的路程，物體用了時(shí)間的多少來(lái)比較，在相同的時(shí)間內(nèi)，物體通過(guò)了路程的多少來(lái)比較．人的步行速度約為1.2m/s表示的物理意義是人每秒通過(guò)的路程是1.2m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在收音機(jī)等電器中，有一種叫做電位器的元件，電位器的外形及內(nèi)部構(gòu)造如圖所示，A、B、C三個(gè)焊接點(diǎn)相當(dāng)于滑動(dòng)變阻器的三個(gè)接線柱．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．只把A和C接入電路時(shí)，旋動(dòng)滑片時(shí)，能改變通過(guò)電位器的電流
B．只把A和B接入電路時(shí)，旋動(dòng)滑片時(shí)，不能改變通過(guò)電位器的電流
C．將A、B接入電路同一點(diǎn)，C接入電路的另一點(diǎn)時(shí)，旋動(dòng)滑片時(shí)，不能改變通過(guò)電位器的電流
D．只把B、C接入電路，旋動(dòng)滑片時(shí)，能改變通過(guò)電位器的電流

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