教室中一個開關(guān)可以同時控制三盞燈的亮滅,則這三盞燈是  聯(lián)的,這種連接的好處是  


    在串聯(lián)電路中,開關(guān)控制整個電路;在并聯(lián)電路中,干路上的開關(guān)可以控制整個電路,支路上的開關(guān)只控制支路.

在并聯(lián)電路中,各用電器之間是互不影響的,而串聯(lián)電路中各用電器互相影響.

解答:  解:教室里的各盞燈應(yīng)該能夠獨立工作,互不影響,它們應(yīng)并聯(lián)在電路中,其好處是:各用電器可以單獨工作,互不影響.

故答案為:并;各用電器可以單獨工作,互不影響.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,水壺內(nèi)裝有1千克水,水壺底面積約為0.003米2,水深0.1米,求水對壺底的壓強。

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 “書寫的文明傳承  民族的未雨綢繆”2013年10月中國漢字聽寫大賽總決賽現(xiàn)場,選手和嘉賓都能聽出是主考官李梓萌讀出的考題,主要是依據(jù)聲音的                 (   )

A.音調(diào)            B.響度           C.聲速             D.音色

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如圖是閃電電流通過避雷針的示意圖,若云層帶正電荷,則下列說法正確的是(  )


  A. 電子的實際移動方向是由云層到大地

  B. 電流的方向是由大地到云層

  C. 電子的實際移動方向是由大地到云層

  D. 閃電電流具有的能量很小,無任何價值

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(2005?云。┤鐖D所示,電源電壓恒定不變,當S閉合,滑動變阻器的滑片向右移動過程中,下列說法正確的是(  )


  A.燈泡變亮,電壓表讀數(shù)不變 B. 燈泡變暗,電壓表讀數(shù)變小

  C.燈泡變亮,電壓表讀數(shù)變大 D. 燈泡變亮,電壓表讀數(shù)變小

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如圖所示,電源電壓不變,R1=10Ω,R2=25Ω,當S1、S2都閉合,甲、乙都是電壓表時,則U:U=  ;當S1閉合,S2斷開,甲、乙都是電流表時,則I:I=  

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實驗小組利用下面的電路圖探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實驗中:

表一:

電壓U/v   1.0   1.5 2.5 8   3.0

電流I/A   0.2   0.3 0.4 0.5 0.6

(1)實驗小組收集了表一的實驗數(shù)據(jù),能得出的結(jié)論是  

(2)小組同學(xué)在繼續(xù)實驗時,發(fā)現(xiàn)電壓表已壞掉,于是他們不用電壓表,又收集到了表二的實驗數(shù)據(jù):

表二:

電阻/Ω   5   10  20  30    40

電流/A 0.8    0.42    0.23  0.17    0.14

你認為他們的這次探究有什么問題?

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(2009•貴陽)通常情況下,人耳能聽到聲音的頻率范圍是20~20000HZ,其頻率高于20000Hz的聲波稱為  .請你列舉一個人們利用這種聲波的實例:  

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在醫(yī)院、學(xué)校和科學(xué)研究部門附近,有如圖所示禁鳴喇叭的標志。在下列方法中,與這種控制噪聲的方法相同的是(   )

A.在摩托車上安裝消聲器              B.在道路旁設(shè)置隔聲板

C.工人戴上防噪聲耳罩                D. 上課時關(guān)閉教室的門窗

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同步練習(xí)冊答案