【題目】在如圖所示的四幅圖中，甲、乙是兩個演示實驗示意圖；丙、丁是四沖程汽油機關(guān)工作過程中的兩個沖程示意圖．與丙沖程原理相同的是圖所示的演示實驗；實驗與丁沖程原理相同．

【答案】甲；乙
【解析】解：甲圖對試管中的水加熱，加快水的蒸發(fā)，使試管中水的內(nèi)能增大，體積膨脹，對外做功，使塞子飛出去，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能．
乙圖是用力將活塞壓下，活塞對空氣做功，空氣的內(nèi)能增大，溫度升高，達到了棉花的著火點，棉花就會燃燒．是通過對物體做功來增大物體內(nèi)能的，即是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程．丙圖兩氣門都關(guān)閉，活塞下行，汽缸容積變大，是做功沖程，做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，與此原理相同的是甲圖所示的演示實驗；
丁圖兩氣門都關(guān)閉，活塞上行，汽缸容積變小，是壓縮沖程，壓縮沖程是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程，乙實驗與丁沖程原理相同．
故答案為：甲；乙．
（1）解決此題要知道內(nèi)燃機的四個沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程，其中在做功沖程中，是內(nèi)燃機的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，在壓縮沖程中是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．（2）改變物體內(nèi)能的方式有熱傳遞和做功兩種．做功改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，具體來說是內(nèi)能和機械能的相互轉(zhuǎn)化．對物體做功，物體的內(nèi)能增加，溫度升高；物體對外做功，物體的內(nèi)能減少，溫度降低．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對以下各圖解釋正確的是（）

A. 寒暑表測得某地的氣溫是11℃

B. 海波凝固時溫度隨時間變化情況

C. 剛剝開包裝紙的雪糕會冒“白氣”，這是升華現(xiàn)象

D. 游泳后從水里出來感覺冷，因為身上的水蒸發(fā)吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，下列判斷正確的是（ ）

A.閉合開關(guān)S1、S3 ， 斷開開關(guān)S2時，燈L1、L2串聯(lián)
B.閉合開關(guān)S2 ， 斷開開關(guān)Sl、S3時，燈L1、L2并聯(lián)
C.閉合開關(guān)S1、S2 ， 斷開開關(guān)S3時，燈L1亮、L2不亮
D.同時閉合開關(guān)S1、S2、S3時，電源短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】日常生活中使用的液化石油氣是在常溫條件下，用______的方法使它成為液體貯存在鋼罐里的．夏天，小亮從冰箱冷凍室內(nèi)取出一只冰糕，發(fā)現(xiàn)包裝紙上附有一些小冰晶，這是水蒸氣_____而成的；隨后又發(fā)現(xiàn)它在冒“白氣”，這是空氣中的水蒸氣______而成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.在內(nèi)燃機的壓縮沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

B.5kg焦炭用去一半，其熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

C.衣柜里的樟腦丸變小是升華現(xiàn)象，需要吸熱

D.寒冬，“冰花”會結(jié)在玻璃窗的外表面，需要放熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究并聯(lián)電路電流規(guī)律：
小明和玲玲同學(xué)想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律．
[猜想與假設(shè)]
① 小明同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等；
②玲玲同學(xué)猜想：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．
【設(shè)計實驗與制定計劃】
小明和玲玲同學(xué)分別從實驗室選取電流表3只、燈泡2只、開關(guān)1個，滑動變阻器1個，干電池，導(dǎo)線若干，實驗電路圖如圖所示．

【進行實驗與收集證據(jù)】
①小明同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實驗電路，連接過程中，開關(guān)應(yīng)該斷開；檢查電路無誤后，開始實驗，正確讀出電流表示數(shù)如下表：

實驗次數(shù)

I1/A

I2/A

I3/A

1

0.16

0.16

0.32

2

0.20

0.20

0.40

3

0.22

0.22

0.44

②玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實驗電路，開始實驗，正確得出電流表示數(shù)如下表：

實驗次數(shù)

I1/A

I2/A

I3/A

1

0.10

0.20

0.30

2

0.14

0.28

0.42

3

0.18

1.80

0.54

【分析與論證】
分析記錄的實驗數(shù)據(jù)，小明同學(xué)得出：并聯(lián)電路中各支路電流相等；玲玲同學(xué)得出：并聯(lián)電路總電流有時等于各支路電流之和，有時不等于各支路電流之和．
【評估】
（1）小明同學(xué)得出錯誤的實驗結(jié)論，主要原因是；
（2）玲玲同學(xué)的實驗記錄表格中，實驗次數(shù)讀數(shù)錯誤，原因是 ．
（3）為了使實驗結(jié)論更具有科學(xué)性，請你提出合理化建議（1條即可）： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量是指物體所含____________的多少,其國際基本單位是____________,質(zhì)量是物體的一種基本屬性,將180g的蘋果從地球表面拿到月球上,它的質(zhì)量____________ （選填“會”或“不會”）改變.

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【題目】下列實例中，屬于利用大氣壓強的是

A.啄木鳥用細長而堅硬的尖嘴插入樹皮B.護士用注射器從藥瓶中汲取藥液

C.深水潛水員需要穿特制的抗壓潛水服D.賽車的外型要做成平滑的流線型

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列用品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（ ）

A.玻璃杯B.橡皮擦C.塑料文具盒D.鋼尺

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同步練習(xí)冊答案