【題目】在探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)實(shí)驗(yàn)中,小明將質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體分別裝入兩個(gè)完全相同的燒杯中如左圖,分別用兩個(gè)完全相同的酒精燈同時(shí)加熱,用兩支相同的溫度計(jì)分別測(cè)量燒杯內(nèi)液體的溫度,用鐘表記錄加熱的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)中測(cè)得液體溫度隨時(shí)間變化關(guān)系如右圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中,所用的液體溫度計(jì)制作原理是:_______________
(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要控制_________相同就可以確定甲和乙吸收了相同的熱量,加熱完成后只要比較他們__________變化的多少就可以比較出甲和乙吸熱能力差異
(3)分析圖象可知,_____________液體的吸熱本領(lǐng)強(qiáng);
(4)若甲、乙兩種液體中,一種液體是水,另一種液體的比熱容是______J/(kg℃)[已知c水=4.2×103 J/(kg℃)]。
(5)在實(shí)驗(yàn)中,小明用的實(shí)驗(yàn)研究方法是__________________
【答案】液體的熱脹冷縮性質(zhì) 加熱時(shí)間 溫度 乙 2.1×103 控制變量法
【解析】
(1)溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮原理制成的;
(2)液體吸收了熱量的多少是通過(guò)控制酒精燈的加熱時(shí)間體現(xiàn)的,通過(guò)比較溫度的變化,得出相應(yīng)的結(jié)論;
(3)相同質(zhì)量的不同物體吸收相同的熱量,溫度變化越小的,比熱容越大,吸熱能力越強(qiáng);
(4)根據(jù)兩種液體相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等及Q=cm△t來(lái)計(jì)算哪種液體的吸熱本領(lǐng)強(qiáng);
(5)實(shí)驗(yàn)中要用到控制變量法。
(1)實(shí)驗(yàn)中,所用的液體溫度計(jì)制作原理是液體的熱脹冷縮;
(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要控制加熱時(shí)間相同就可以確定甲和乙吸收了相同的熱量;加熱完成后只要比較它們溫度變化的多少就可以比較出甲和乙吸熱能力差異;
(3)由圖象可知,相同質(zhì)量的甲乙,吸收相同的熱量,乙溫度變化較小,說(shuō)明乙液體的吸熱本領(lǐng)強(qiáng);
(4)由(3)可知乙液體的吸熱能力較強(qiáng),甲、乙兩種液體中,一種液體是水,說(shuō)明乙是水,由圖象知,加熱5min時(shí),水升高的溫度為3℃,另一種液體升高的溫度是6℃,兩種液體吸收的熱量相同,則:c液m△t液=c水m△t水,;
(5)實(shí)驗(yàn)中,使相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)吸收相同的熱量,比較升高的溫度,或升高相同的溫度,比較吸收的熱量多少,用到了控制變量法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)。
(1)應(yīng)選用_______ (選填“鏡子”或“玻璃板”)作為平面鏡,其目的是_____________。
(2)圖中________(選填“A”或“B”)為點(diǎn)燃的蠟燭。在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察比較像與物的大小,再分別測(cè)量像到鏡面與物到鏡面的__________,并進(jìn)行比較。
(3)若將光屏放在A的位置上,光屏上____(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)成像,說(shuō)明平面鏡所成的像是_____像。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),要使鏡后的蠟燭與鏡前相同的蠟燭成的像完全重合,這是為了__________。
(5)如圖所示, 蠟燭在A、B、C位置時(shí),所成像的位置分別是A’、B’、C’,從圖中得出平面鏡成像的特點(diǎn)是:____________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓U0不變,初始時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片P在最右端,但由于滑動(dòng)變阻器某處發(fā)生斷路,合上電鍵后滑片P向左滑過(guò)一段距離后電流表才有讀數(shù)。且電壓表讀數(shù)U與x、電流表讀數(shù)I與x的關(guān)系如圖所示,則
(1)根據(jù)圖象可知:斷點(diǎn)位置在x等于___cm處,電源電壓U0等于___V;
(2)電阻R等于多少歐姆?_____________--
(3)從斷點(diǎn)處滑片P向左滑動(dòng)的過(guò)程中,該滑動(dòng)變阻器滑片P每滑動(dòng)1cm的阻值變化為多少歐姆_______?該滑動(dòng)變阻器電阻絲沒(méi)有斷路時(shí)的總電阻值是多少___________-
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為保證司乘人員的安全,轎車(chē)上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)。當(dāng)人坐在座椅上時(shí),開(kāi)關(guān)S自動(dòng)閉合。若未系安全帶,則開(kāi)關(guān)斷開(kāi),儀表盤(pán)上的指示燈亮;若系上安全帶,則開(kāi)關(guān)閉合,指示燈滅。圖中設(shè)計(jì)最合理的電路圖是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置,R是滑動(dòng)變阻器,它的金屬滑片是杠桿的一端,從油量表(由指針?biāo)傅目潭,就可以知道油箱?nèi)油面的高度,以下關(guān)于油量表的說(shuō)法中正確的是( )
A. 油量表相當(dāng)于一個(gè)電壓表 B. 電路中的電流減小,油箱油面升高
C. 電路中的電流增大,油箱油面降低 D. 電路中的電流增大,油箱油面升高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明選用了一些實(shí)驗(yàn)器材來(lái)探究“串、并聯(lián)電路中電流及電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn):
⑴小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖,并用電流表測(cè)量a、b、c三處的電流,電流表示數(shù)如表1
小明同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各支路電流相等。小華認(rèn)為他得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你提出一條建議,用來(lái)說(shuō)明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的:____________________________________
改進(jìn)后并多次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:并聯(lián)電路中,________________________________________
⑵為了探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。測(cè)量完L1兩端的電壓后,在測(cè)量L2兩端的電壓時(shí),為了節(jié)省時(shí)間,小明將電壓表的b接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)a接點(diǎn),并改接到c接點(diǎn)上,你認(rèn)為小明用上面的方法_______(選填“能”或“不能”)測(cè)出L2兩端的電壓,原因是__________________________________。
⑶圖乙中,小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作,測(cè)得ab、ac間電壓表示數(shù)如表2,其中bc間電壓如圖丙所示,其大小是______V。小華認(rèn)為小明在測(cè)量bc間電壓時(shí)操作還有待改進(jìn),接下來(lái)應(yīng)該______________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)道是連接我國(guó)大經(jīng)濟(jì)中心、港站樞紐、商品生產(chǎn)基地和戰(zhàn)略要地的公路,具有全國(guó)性的政治、經(jīng)濟(jì)意義。如圖為國(guó)道某直線路段上設(shè)置的一處測(cè)速儀,測(cè)速儀內(nèi)有能發(fā)射和接收超聲波的傳感器。在汽車(chē)距離測(cè)速儀L=64m處遠(yuǎn)離測(cè)速儀方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),測(cè)速儀發(fā)出超聲波0.4s后接收到反射回來(lái)的超聲波信號(hào)。已知此路段限速為80km/h,超聲波的速度為340m/s。
(1)當(dāng)測(cè)速儀發(fā)射的超聲波遇到汽車(chē)時(shí),汽車(chē)距測(cè)速儀多遠(yuǎn)。
(2)計(jì)算汽車(chē)的速度。
(3)說(shuō)明汽車(chē)在此路段是否超速?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律“實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡焦距為10cm,蠟燭、透鏡和光屏的位置如圖所示。
(1)圖中光屏上呈一清晰的像,該像是倒立、_______(選填”放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像。
(2)圖中固定蠟燭位置不變,將透鏡移到60cm刻度線處,要在光屏上再次看到清晰的像,應(yīng)將光屏向______(選填“左”或“右”)移動(dòng)。
(3)圖中固定透鏡位置不變,將蠟燭移到45cm刻度線處,移動(dòng)光屏___________(選填“能”或“不能”,下同)承接到像,把光屏放在蠟燭的左側(cè),移動(dòng)光屏_______承接到像。
(4)圖中將一個(gè)眼鏡片放在透鏡和燭焰之間,光屏上的像變模糊了,將光屏向左移動(dòng),光屏上 再次呈現(xiàn)清晰的像,該眼鏡片是_______(選填“近視“或“遠(yuǎn)視”)眼鏡的鏡片。
(5)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)在做圖中實(shí)驗(yàn)時(shí),風(fēng)吹燭焰向左晃動(dòng),光屏上“燭焰尖部”的像變模糊,則將光屏向_______移動(dòng),“燭焰尖部”的像又會(huì)變清晰。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)標(biāo)有“5Ω 1A“和“10Ω 0.6A”的定值電阻,將它們串聯(lián)起來(lái)使用時(shí)等效電阻為_____Ω,電源電壓最多為_____V;若將它們并聯(lián)時(shí)干路電流最大是_____A。
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