【題目】小明和小華在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”時(shí),都設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路:

1)連接電路前,小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙,接下來(lái)他要對(duì)電壓表進(jìn)行的操作是__________

2)小明連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮,他用手按一下燈泡L1,L1L2仍然都不亮,按一下燈泡L2,兩燈都亮,松開(kāi)手兩燈又不亮,則故障可能是________。

3)小明想保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,測(cè)量L2兩端電壓。小華認(rèn)為這樣測(cè)不出L2兩端電壓,理由是_______________。

4)排除故障后,小明正確操作完成了實(shí)驗(yàn),并把數(shù)據(jù)記錄在下表中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端電壓之和,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明和小華互相交流,小華指出小明的實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)方案上還存在一個(gè)不足之處是_______________。

1.4

1.6

30

【答案】調(diào)零 L2與燈座接觸不良 電壓表的正負(fù)接線柱接反了 只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),其結(jié)論具有偶然性

【解析】

(1)[1]由圖知,連接電路前,在檢查實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表指針沒(méi)有指在零刻度線上,則應(yīng)對(duì)電壓表進(jìn)行調(diào)零,使指針指在零刻度線上。

(2)[2]閉合開(kāi)關(guān)S,L1、L2兩只燈泡都不亮,電路故障可能為斷路或短路或接觸不良;當(dāng)用手按一下燈泡L1,L1L2仍然都不亮,說(shuō)明故障可能沒(méi)有在L1;按一下燈泡L2,兩燈都亮,則故障在L2處;松開(kāi)手兩燈又不亮,說(shuō)明故障可能是L2與燈座接觸不良。

(3)[3]測(cè)L1兩端的電壓時(shí),與A相連的接線柱為電壓表的正接線柱,與B相連的接線柱為電壓表的負(fù)接線柱;保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上時(shí),則會(huì)造成電流從負(fù)接線柱流入了,即此時(shí)電壓表的正負(fù)接線柱接反了,所以不能測(cè)出L2兩端電壓。

(4)[4]由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,只測(cè)出了一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性,為得出普遍結(jié)論,應(yīng)改變燈泡的規(guī)格進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)或改變電源電壓進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平地面點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同,物體一直受到沿水平方向3N的力F的作用。當(dāng)物體過(guò)M點(diǎn)時(shí),用頻閃照相機(jī)每隔0.2s記錄物體運(yùn)動(dòng)狀況。物體在MO段做_____________運(yùn)動(dòng),受到的摩擦力為_____________N,物體在段運(yùn)動(dòng)時(shí),它受到的摩擦力為,則_________(選填“大于”、“等于”、“小于”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】放在同一水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同的容器盛有不同的液體,現(xiàn)將兩個(gè)相同的物塊分別放入兩容器中。當(dāng)兩物塊靜止時(shí),兩容器中液面恰好相平,兩物塊所處的位置如圖所示。則

A. 甲容器中液體的密度較大

B. 乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大

C. 甲容器中物塊排開(kāi)液體的重力較大

D. 乙容器中物塊受到液體的浮力較大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源兩端電壓保持12V不變,小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣,滑動(dòng)變阻器R最大電阻值為。不考慮燈絲電阻隨溫度的變化,S閉合后,小燈泡L的最小實(shí)際電功率為___________W,小燈泡L正常發(fā)光時(shí),變阻器R消耗的電功率____________W。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】水果不僅可以為我們的身體提供能量,還可以發(fā)電。如圖所示,幾只水果提供的電力足以點(diǎn)亮一排規(guī)格相同的發(fā)光二極管,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.水果中儲(chǔ)存的是電能

B.把水果串聯(lián)起來(lái)可以提高電壓

C.二極管發(fā)光把電能轉(zhuǎn)化為光能

D.水果在這里扮演了“電源”的角色,它為發(fā)光二極管提供了“電壓”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是一款帶有開(kāi)關(guān)和指示燈的移動(dòng)接線板,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 接線板的插頭是兩腳插頭

B. 兩孔插座和三孔插座是串聯(lián)的

C. 接線板上的開(kāi)關(guān)和指示燈是并聯(lián)的

D. 使用多個(gè)大功率用電器時(shí),不要同時(shí)接在同一接線板

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用發(fā)光二極管制成的LED燈具有發(fā)光效率高、使用壽命長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn).如圖甲所示是一個(gè)定值電阻R和一個(gè)LED燈的電流與其兩端電壓關(guān)系的圖象.

(1)觀察圖象可知,R的阻值為__________Ω.

(2)如圖乙所示,將LED燈與R串聯(lián)在電路中,若LED燈的電功率為0.06W,則R中的電流為_____A,電路的總功率為_______W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。當(dāng)電鍵斷開(kāi)或閉合時(shí),燈不發(fā)光,電壓表、的示數(shù)始終相同,電路中只可能在電阻、燈處發(fā)生故障。

①則電路中的故障是_____。

②若用完好的燈替換燈,當(dāng)電鍵閉合后,電壓表的示數(shù)_____(選填“一定小于”、“可能等于”或“可能大于”)電壓表的示數(shù)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像特點(diǎn)“:

1)他在探究時(shí)用薄玻璃板代替平面鏡,是為了確定____;

2)他選取了兩支相同的蠟燭是為了比較_____;

3)如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終不能與蠟燭A的像置合,原因可能是_____;

4)拿走蠟燭B,將光屏放在蠟燭B的位置時(shí),發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到蠟燭A的像,這說(shuō)明平面鏡所成的像是______(選填“實(shí)”或“虛”)像。

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同步練習(xí)冊(cè)答案