某同學(xué)自制了一個(gè)可以測(cè)人體重心位置的裝置，如圖8所示。取一塊與自己等長(zhǎng)的輕質(zhì)木板（質(zhì)量可忽略），一端固定，另一端用輕質(zhì)細(xì)繩通過(guò)一個(gè)滑輪懸掛起來(lái)(摩擦不計(jì))，如果該同學(xué)身高160cm、質(zhì)量40kg，平躺到木板上后在左端繩上掛重為140N的物體，木板剛好水平平衡。

(1)該裝置中滑輪的作用是什么？

(2)設(shè)該同學(xué)的重心到腳底的距離為L(zhǎng)，則L為多少? (取g=10 N/kg)


（1）改變用力的方向　……（2分）    （2）1.04m   （7分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我們平時(shí)所說(shuō)的“女高音”與“引吭高歌”中的高的意思分別是（　�。�

　

A．

響度大，音調(diào)高

B．

音調(diào)高，響度大

C．

音調(diào)高，音色好

D．

音色好，音調(diào)高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


20.如圖所示，在水平力F的作用下，物體A緊貼在豎直的墻上并保持靜止。若改變F的大小，則下列判斷有可能正確的是

(A)若F適當(dāng)增大，則物體與墻之間的摩擦力增大；

(B)若F適當(dāng)減小，則物體與墻之間的摩擦力減��；

(C)若F適當(dāng)增大，則物體與墻之間的摩擦力不變；

(D)若F適當(dāng)減小，則物體與墻之間的摩擦力不變。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


玻璃杯從一定高處掉到水泥地上會(huì)破碎，而掉到沙坑里卻不容易破碎．老師要求同學(xué)針對(duì)這一現(xiàn)象，提出一個(gè)問(wèn)題．下面是四位同學(xué)的發(fā)言，其中較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是

A．“玻璃杯掉到水泥地上會(huì)破碎，是因?yàn)榈孛姹容^硬．”

B．“玻璃杯從一定高處掉到水泥地上會(huì)破碎嗎？”

C．“為什么玻璃杯掉到水泥地上會(huì)破碎，而掉到沙坑里卻不容易破碎呢？”

D．“玻璃杯掉到地上是否破碎與下落高度、地面的軟硬程度有什么關(guān)系？”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


11月14日20時(shí)。天宮一號(hào)與神舟八號(hào)成功進(jìn)行了第二次交會(huì)對(duì)接.對(duì)接后，它們相對(duì)與地面時(shí)      的，天宮一號(hào)相對(duì)與神舟八號(hào)是     的。（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

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有一銅球和鉛球,質(zhì)量之比是2:3,比熱容之比是3:1;若兩球吸收相同的熱量后,升高的溫度之比:  （    ） 

A. 1:2     B. 2:1     C.2:9     D. 9:2         

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如圖4所示是中國(guó)女子冰壺隊(duì)在溫哥華冬奧會(huì)比賽中的一個(gè)場(chǎng)景。兩名隊(duì)員在冰壺前方用力“刷冰”，使表面的冰        (填物態(tài)變化名稱)成薄薄的一層水以      阻力，這是通過(guò)        的途徑增加了冰的內(nèi)能。

 


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甲、乙兩列火車，車長(zhǎng)分別為L(zhǎng)1和L2，在相鄰的兩條軌道上，甲車以速度v1向東勻速行駛，乙車以速度v2向西勻速行駛，則甲、乙兩列火車從相遇到離開(kāi)所需時(shí)間為_(kāi)_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用高壓鍋煮粥，熄火后用冷水將鍋冷卻，拿去限壓閥后打開(kāi)鍋蓋，可以看到鍋內(nèi)的粥仍在沸騰。普通鋁鍋卻看不到這樣的現(xiàn)象。對(duì)此，下列說(shuō)法中正確的是：    [    ]

A．熄火后，鍋內(nèi)溫度迅速降到100℃以下，但由于打開(kāi)鍋蓋后氣壓降低，所以重新沸騰；

B．熄火時(shí)，鍋內(nèi)溫度仍然高于100℃，即使不冷卻、不拿去限壓閥，粥也在沸騰；

C．熄火時(shí)，鍋內(nèi)溫度仍然高于100C℃，冷卻后鍋內(nèi)氣壓比原來(lái) 降低，所以重新沸騰；

D．粥的流動(dòng)性差，不易降溫。熄火后即使不澆冷水、不拿去限壓閥，粥也要沸騰較長(zhǎng)時(shí)間。

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同步練習(xí)冊(cè)答案