按要求回答以下問題：

(1)圖a中測量工具的讀數(shù)為________．

(2)圖b中實驗器材用于研究________．

(3)圖c所示為汽車突然剎車時的情況，表明________．

(4)圖d甲、乙所示為干凈的鉛塊壓合后，掛上一盞臺燈也不分開，可作出結(jié)論________________．

答案：
解析：

　　(1)1.6N

　　(2)液體內(nèi)部壓強大小

　　(3)一切物體都具有慣性

　　(4)分子間存在著相互作用的引力


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

用圖29所示的電路圖做實驗．請你回答相關的問題．

　 （1）按該電路圖在圖30連接實物（圖中有兩根線已連好），要求滑動變阻器的滑片P向M端移動時電流表的示數(shù)增大．

（2）實驗時A2表的讀數(shù)如圖31，A2示數(shù)為　　　　　　A．

（3）正確連接電路，合上開關后看到L1亮，L2不亮．根據(jù)這一現(xiàn)象，甲、乙兩位同學分別做出以下分析：

甲：因為L2不亮，所以電路斷路．

乙：電路是通路，根據(jù)P＝，P與R成反比．L1亮，L2不亮是因為L1電阻遠小于L2。

問：甲、乙的分析是否正確的，說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用圖所示的電路圖做實驗．請你回答相關的問題．

    （1）按該電路圖在圖連接實物（圖中有兩根線已連好），要求滑動變阻器的滑片P

          向M端移動時電流表的示數(shù)增大．

（2）實驗時A2表的讀數(shù)如圖，A2示數(shù)為　　　　　　A．

（3）正確連接電路，合上開關后看到L1亮，L2不亮．根據(jù)這一現(xiàn)象，甲、乙兩位同學分別做出以下分析：

甲：因為L2不亮，所以電路斷路．

乙：電路是通路，根據(jù)P＝，P與R成反比．L1亮， L2不亮是因為L1電阻遠小于L2。

問：甲、乙的分析是否正確的，說明理由．

 

 

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

用圖所示的電路圖做實驗．請你回答相關的問題．
（1）按該電路圖在圖連接實物（圖中有兩根線已連好），要求滑動變阻器的滑片P
向M端移動時電流表的示數(shù)增大．

（2）實驗時A2表的讀數(shù)如圖，A2示數(shù)為　　　　　　A．

（3）正確連接電路，合上開關后看到L1亮，L2不亮．根據(jù)這一現(xiàn)象，甲、乙兩位同學分別做出以下分析：
甲：因為L2不亮，所以電路斷路．
乙：電路是通路，根據(jù)P＝，P與R成反比．L1亮， L2不亮是因為L1電阻遠小于L2。
問：甲、乙的分析是否正確的，說明理由．

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科目：初中物理 來源：2010年山東省濟寧市初中升學畢業(yè)考試物理試題 題型：實驗題

用圖所示的電路圖做實驗．請你回答相關的問題．
（1）按該電路圖在圖連接實物（圖中有兩根線已連好），要求滑動變阻器的滑片P
向M端移動時電流表的示數(shù)增大．

（2）實驗時A2表的讀數(shù)如圖，A2示數(shù)為　　　　　　A．

（3）正確連接電路，合上開關后看到L1亮，L2不亮．根據(jù)這一現(xiàn)象，甲、乙兩位同學分別做出以下分析：
甲：因為L2不亮，所以電路斷路．
乙：電路是通路，根據(jù)P＝，P與R成反比．L1亮， L2不亮是因為L1電阻遠小于L2。
問：甲、乙的分析是否正確的，說明理由．

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科目：初中物理 來源：2010年山東省濟寧市升學畢業(yè)考試物理試題 題型：實驗題

用圖所示的電路圖做實驗．請你回答相關的問題．

    （1）按該電路圖在圖連接實物（圖中有兩根線已連好），要求滑動變阻器的滑片P

          向M端移動時電流表的示數(shù)增大．

（2）實驗時A2表的讀數(shù)如圖，A2示數(shù)為　　　　　　A．

（3）正確連接電路，合上開關后看到L1亮，L2不亮．根據(jù)這一現(xiàn)象，甲、乙兩位同學分別做出以下分析：

甲：因為L2不亮，所以電路斷路．

乙：電路是通路，根據(jù)P＝，P與R成反比．L1亮， L2不亮是因為L1電阻遠小于L2。

問：甲、乙的分析是否正確的，說明理由．

 

 

 

 

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