Question

17．某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗，他們使用了如右圖所示的裝置，用相同的酒精燈分別對a，b兩液體加熱，如圖（甲），根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時間變化的圖象，如圖（乙），不計液體熱量散失，分別用m_a、m_b表示a、b兩液體的質(zhì)量，c_a，c_b表示a，b兩液體的比熱容，根據(jù)Q_吸=c•m•△t，為了通過觀察液體a和液體b的溫差的大小，就可比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”，采用2級控制變量法：
第一、設(shè)計相同的加熱配置和時間，目的是控制液體a和液體b吸收相同的熱量；
第二、通過觀察溫差便于分析“不同物質(zhì)的吸熱能力”，控制液體a和液體b質(zhì)量相同；
實驗結(jié)論：溫差越大，物質(zhì)的吸熱能力差別越大；請你就此現(xiàn)象進行分析，比熱容較大的是c_b（選填“c_a”或“c_b”）；
拓展：
（1）若Q_a=Q_b，c_a=c_b請你就乙圖進行分析，質(zhì)量較大的液體是b（選填“a”、或“b”）；
（2）若Q_a=Q_b，m_a＞m_b，加熱的配置和時間相同，液體沸騰前，a和b兩種液體增加的內(nèi)能比較a=b（選填“a＞b”、“a＜b”、或“a=b”）；

Answer 1

分析 我們使用相同的酒精燈通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)化法．
比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：
①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強
②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量，比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強；
拓展：（1）根據(jù)質(zhì)量m=$\frac{{Q}_{吸}}{c△t}$分析；（2）根據(jù)增加的內(nèi)能等于吸收的熱量分析．

解答 解：第一、設(shè)計相同的加熱配置和時間，目的是控制液體a和液體b吸收相同的熱量；
第二、通過觀察溫差便于分析“不同物質(zhì)的吸熱能力”，控制液體a和液體b 質(zhì)量相同；
實驗結(jié)論：溫差越大，物質(zhì)的吸熱能力差別越大；因b物質(zhì)溫度變化小，根據(jù)比較吸熱能力的方法，比熱容較大的是c_b；
拓展：
（1）根據(jù)Q_吸=c•m•△t，質(zhì)量m=$\frac{{Q}_{吸}}{c△t}$，若Q_a=Q_b，c_a=c_b，由乙圖可知，a溫度變化大，故質(zhì)量較大的液體是b；
（2）若Q_a=Q_b，m_a＞m_b，加熱的配置和時間相同，增加的內(nèi)能等于吸收的熱量，故液體沸騰前，a和b兩種液體增加的內(nèi)能比較a=b．
故答案為：吸收相同的熱量；質(zhì)量相同；差別越大；c_b；
拓展：（1）b；（2）a=b．

點評 本題比較不同物質(zhì)的吸熱能力，考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用和比較吸熱能力的方法及熱量公式的運用、內(nèi)能大小的比較．