【題目】做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)實(shí)驗(yàn)使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的規(guī)律制成的。
(2)如圖甲為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)沸水溫度的情形。他的錯(cuò)誤之處是。
(3)糾正錯(cuò)誤后,他觀察到從開(kāi)始加熱至水沸騰,所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是。
(4)他對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)之后,每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)(見(jiàn)下表),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的圖像。
(5)他們觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象應(yīng)該是圖中的圖。從實(shí)驗(yàn)可得出,液體在沸騰過(guò)程中要熱,但溫度;實(shí)驗(yàn)測(cè)出水的沸點(diǎn)為℃。
【答案】
(1)熱脹冷縮
(2)溫度計(jì)的玻璃泡接觸到容器底部
(3)所用的水初始溫度低或者沒(méi)有用酒精燈外焰加熱或水的質(zhì)量太大
(4)
(5)a,吸,不變,99
【解析】(1)溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;
(2)玻璃泡接觸到容器底部;
(3)所用的水初始溫度低或者沒(méi)有用酒精燈外焰加熱或水的質(zhì)量過(guò)大都可能導(dǎo)致用時(shí)過(guò)長(zhǎng);
(4)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可畫(huà)出水溫隨時(shí)間的變化圖像如下所示:
;
(5)水沸騰時(shí),氣泡是越往上越大,故水沸騰時(shí)的現(xiàn)象應(yīng)該是圖中的a圖;液體在沸騰過(guò)程中要吸熱,但溫度不變;實(shí)驗(yàn)測(cè)出水的沸點(diǎn)為99℃。
所以答案是:(1)熱脹冷縮;(2)玻璃泡已接觸到容器底部了;(3)所用的水初始溫度低或者沒(méi)有用酒精燈外焰加熱或水的質(zhì)量過(guò)大;
(4)(5)a;吸熱;不變;99
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用沸騰及沸騰條件和探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握沸騰:在一定溫度下,在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象.液體沸騰的條件:溫度達(dá)到沸點(diǎn),且能繼續(xù)從外界吸熱;沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓U額=2.5 V.
(1)圖甲是測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)物電路圖,圖中有一根線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)谶@根線上打“×”,并在圖中改正__.
(2)小華設(shè)計(jì)如圖乙所示的電路也完成了該實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下列填空(電源電壓不變,R1和R2為滑動(dòng)變阻器,R2的最大電阻為R0).
①只閉合開(kāi)關(guān)________,調(diào)節(jié)R2,使電壓表的示數(shù)為2.5 V;
②只閉合開(kāi)關(guān)________,調(diào)節(jié)________,使電壓表的示數(shù)仍為2.5 V;
③接著將R2的滑片P調(diào)至最左端,記下電壓表的示數(shù)為U1;再將R2的滑片P調(diào)至最右端,記下電壓表的示數(shù)為U2,則小燈泡額定功率的表達(dá)式P額=____________(用U額、R0、U1、U2表示).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭電路中的保險(xiǎn)絲熔斷了,以下原因中不可能的是( )
A. 家庭中用電器的總功率過(guò)大
B. 電燈開(kāi)關(guān)中的兩根導(dǎo)線相碰
C. 保險(xiǎn)絲的規(guī)格不合適,熔斷電流太小
D. 插頭中的兩根導(dǎo)線相碰
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為直流電動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)造示意圖.以下相關(guān)的分析中正確的是( )
A. 電動(dòng)機(jī)是利用電流周圍存在磁場(chǎng)的原理工作的
B. 電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中,消耗的電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C. 使線圈連續(xù)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)下去是靠電磁繼電器來(lái)實(shí)現(xiàn)的
D. 同時(shí)改變磁感線方向和電流方向可以改變線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的方向
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了確定凸透鏡的焦距,小明讓一束平行光經(jīng)過(guò)一透鏡,在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑,如圖所示,可確定出焦距f=________cm(選填“0”、“10”或“20”)。
(2)小明用此透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律” 的實(shí)驗(yàn)。將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上。點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在___________________。
(3)移動(dòng)蠟燭距凸透鏡30cm處時(shí),在光屏上呈現(xiàn)清晰倒立、縮小的________(選填“實(shí)”或“虛”)像,生活中應(yīng)用該原理制作的光學(xué)儀器是_______________。
(4)當(dāng)移動(dòng)蠟燭距凸透鏡15cm處時(shí),光屏上會(huì)出現(xiàn)的是_________(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像;如果他將蠟燭再靠近凸透鏡一些,這時(shí)光屏應(yīng)向_______(選填“左”或“右”)移動(dòng),以獲得清晰的實(shí)像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)電機(jī)是如何發(fā)電的呢?同學(xué)們用如圖所示的裝置進(jìn)行探究.
(1)當(dāng)導(dǎo)體ab靜止懸掛起來(lái)后,閉合開(kāi)關(guān),靈敏電流計(jì)G指針不偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路中________(填“有”或“無(wú)”)電流產(chǎn)生.
(2)小芳無(wú)意間碰到導(dǎo)體ab,導(dǎo)體ab晃動(dòng)起來(lái),小明發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),就說(shuō):“讓導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)就可產(chǎn)生電流.”但小芳說(shuō):“不一定,還要看導(dǎo)體怎樣運(yùn)動(dòng).”為驗(yàn)證猜想,它們繼續(xù)探究,并把觀察到的現(xiàn)象記錄如下:
分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,同學(xué)們一致認(rèn)為小芳的觀點(diǎn)是______(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,比較第2、3次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的電流的方向跟_____有關(guān);比較第3、6次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的電流的方向還跟_____有關(guān).
(3)在整理器材時(shí),小明未斷開(kāi)開(kāi)關(guān),先撤去蹄形磁鐵,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)指針又偏轉(zhuǎn)了!他們?cè)僦貜?fù)剛才的操作,發(fā)現(xiàn)電流表的指針都偏轉(zhuǎn),請(qǐng)教老師后得知,不論是導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)還是磁體運(yùn)動(dòng),只要閉合電路的一部分導(dǎo)體在________中做________________運(yùn)動(dòng),電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是發(fā)電機(jī)發(fā)電的原理,此原理最早由英國(guó)物理學(xué)家________發(fā)現(xiàn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列四幅圖的說(shuō)法正確的是()
A. 甲圖的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流
B. 乙圖的實(shí)驗(yàn)所揭示的原理可制成發(fā)電機(jī)
C. 丙圖是演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置
D. 丁圖中麥克風(fēng)應(yīng)用了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示.
(1)物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是_N,方向?yàn)?/span>;
(2)物體浸沒(méi)在鹽水中時(shí)排開(kāi)鹽水的重力是N;
(3)比較兩幅圖可知,浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān);
(4)由甲、乙、丙、丁四個(gè)步驟可知,浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān),有時(shí)又與深度無(wú)關(guān),對(duì)此正確的解釋是浮力的大小與有關(guān);
(5)圓柱體的密度是kg/m3 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空:
(1)在水平地面上,用 的力沿水平方向拉著重為 的小車前進(jìn) ,重力做功等于 ;
(2)李磊家住在4樓,一天,他把質(zhì)量為2Kg的物體從1樓提到家里,提的力做的功是 (每層樓高為3米)。
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