【題目】如圖所示,木塊豎立在小車(chē)上,隨小車(chē)一起以相同的速度向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)(不考慮空氣阻力).下列分析正確的是( )
A.木塊沒(méi)有受到小車(chē)對(duì)它的摩擦力
B.小車(chē)運(yùn)動(dòng)速度越大,其慣性也越大
C.木塊對(duì)小車(chē)的壓力與小車(chē)對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
D.當(dāng)小車(chē)受到阻力而停下時(shí),如果木塊與小車(chē)接觸面粗糙,木塊將向左傾倒
【答案】A
【解析】解:A、由于木塊靜止在小車(chē)上,不具備摩擦力產(chǎn)生的條件,所以它沒(méi)有受到摩擦力的作用.故A符合題意. B、物體的運(yùn)動(dòng)速度不影響慣性,慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì).故B不符合題意.
C、一對(duì)平衡力必須是大小相等、方向相反,在同一條直線(xiàn)上,作用在同一物體上的.而木塊對(duì)小車(chē)的壓力與小車(chē)對(duì)木塊的支持力不是作用在同一物體上的力.故C不符合題意.
D、小車(chē)突然停止運(yùn)動(dòng),而木塊由于慣性仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),由于木塊具有慣性,會(huì)向右傾倒.故不符合題意.
故選:A.
摩擦力的產(chǎn)生條件,是物體之間要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng).
影響慣性大小的因素只有質(zhì)量,至于速度大小、受力大小,都不影響慣性.
平衡力的判斷,兩個(gè)力必須同時(shí)滿(mǎn)足四個(gè)條件:大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上、作用在同一物體上.缺一不可.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在電視連續(xù)劇《西游記》里,常常有孫悟空“騰云駕霧”的鏡頭,這通常是采用“背景拍攝法”:讓“孫悟空”站在平臺(tái)上,做著飛行的動(dòng)作,在他的背后展現(xiàn)出藍(lán)天和急速飄動(dòng)的白去,同時(shí)加上煙霧效果;攝影師把人物動(dòng)作和飄動(dòng)的白云及下面的煙霧等一起攝入鏡頭.放映時(shí),觀眾就感覺(jué)到孫悟空在騰云駕霧.這里,觀眾所選的參照物是
A. “孫悟空” B. 平臺(tái) C. 飄動(dòng)的白云 D. 煙霧
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【江蘇省江陰市南閘實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017屆九年級(jí)12月月考】如圖所示,將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間,閉合開(kāi)關(guān),可通過(guò)觀察、比較____________來(lái)判斷不同導(dǎo)體電阻的大。魞蓚(gè)導(dǎo)體的電阻差異不大,則可以在電路中串聯(lián)________,作進(jìn)一步的判斷.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于能源的說(shuō)法正確的是
A.大量使用石油產(chǎn)品會(huì)造成大氣污染,所以應(yīng)該停止開(kāi)采石油
B.太陽(yáng)能是可再生、無(wú)污染,是未來(lái)社會(huì)的理想能源之一
C.目前核電站獲得核能的途徑是核裂變,是不加控制的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。
D.開(kāi)發(fā)核能會(huì)帶來(lái)可怕的核泄漏,產(chǎn)生放射性污染,所以人類(lèi)應(yīng)停止開(kāi)發(fā)核能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了減少霧霾的困擾,不少城市都采取一些有利于改善環(huán)境的措施:設(shè)置“綠波帶”能使按綠波速度行駛的車(chē)輛一路綠燈通過(guò),曾有記者在早高峰時(shí)段駕車(chē)通過(guò)裕華路,在實(shí)施綠波的路段用時(shí)10min,比實(shí)施前減少了5min,從節(jié)能減排角度分析,設(shè)置“綠波帶”的好處是 ;部分公交車(chē)和出租車(chē)使用天然氣來(lái)代替柴油或汽油,天然氣是 (填“可再生”,或“不可再生”)能源,它燃燒時(shí)將它的 能轉(zhuǎn)化為汽車(chē)的機(jī)械能。
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【題目】【2016·綏化卷】 很多人喜歡將手機(jī)掛在胸前,這對(duì)身體健康很不利,因?yàn)槭謾C(jī)發(fā)射出的 會(huì)對(duì)心臟造成影響。手機(jī)是利用電能工作的,電能屬于 (選填“一次能源”、“二次能源”)。
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【題目】在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線(xiàn)處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是_______ g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為_(kāi)______kg/m3.
(3)小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2.在將鹽水倒入量筒的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無(wú)法全部倒完,他及時(shí)停止了操作.同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V,又加了一個(gè)步驟,順利得出了鹽水的密度.
你認(rèn)為增加的步驟是: ,請(qǐng)幫小聰寫(xiě)出計(jì)算鹽水密度的表達(dá) 式ρ=______________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·齊齊哈爾卷】新能源的開(kāi)發(fā)來(lái)源于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,太陽(yáng)能作為新能源廣泛應(yīng)用于實(shí)際生活中,該能源屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源,其優(yōu)點(diǎn)是 (說(shuō)出一點(diǎn)即可).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015·南通市】圖示電路中,電源為恒流源,能始終提供大小恒定的電流,R0為定值電阻,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R的滑片,則下列表示電壓表示數(shù)U、電路總功率P隨電流表示數(shù)I變化的關(guān)系圖線(xiàn)中,可能正確的是( )
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