【題目】用伏安法測(cè)未知電阻R的阻值,若實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)電壓表和一個(gè)已知電阻R0, 小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,同樣可以測(cè)量未知電阻Rx, 請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
①閉合開(kāi)關(guān)S、斷開(kāi)S1, 用電壓表測(cè)出待測(cè)電阻Rx兩端的電壓為Ux .
②________;用電壓表測(cè)出電源的電壓U.
③請(qǐng)寫(xiě)出用測(cè)量值U、Ux及R0來(lái)表示Rx的表達(dá)式:Rx=________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在做“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),他按如圖所示的電路圖選用器材并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中電源電壓為3V,小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣(電阻約8Ω),電流表有3A和0.6A兩個(gè)量程.
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該是________;選擇電流表________ A量程比較合理.
(2)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置時(shí),電壓表示數(shù)為2V,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向________端移動(dòng)(選填“a”或“b”),使電壓表示數(shù)為________ V.
(3)如表是小明測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).小燈泡的額定功率為________ W.從表中數(shù)據(jù)還可知道:小燈泡兩端電壓增大時(shí),燈絲的電阻________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小敏在爺爺?shù)呐P室設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖的“聰明”電路,方便爺爺!肮饪亻_(kāi)關(guān)”在光弱(晚上)時(shí)自動(dòng)閉合,光強(qiáng)(白天)時(shí)自動(dòng)斷開(kāi);“聲控開(kāi)關(guān)”在有聲時(shí)自動(dòng)閉合,兩分鐘后自動(dòng)斷開(kāi)。圖中開(kāi)關(guān)使用情況,不符合電路設(shè)計(jì)工作要求的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,每個(gè)鉤碼的重力相等,杠桿刻度均勻。
(1)平衡時(shí),應(yīng)該讓杠桿靜止在 位置。
(2)小周同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組完成某次操作后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖 15 所示,他們記錄的數(shù)據(jù)為:動(dòng)力 F1=1.5N,動(dòng)力臂 L1=0.1m,阻力 F2=1N,則阻力臂 L2= m。
(3)下列四個(gè)因素中,不會(huì)帶來(lái)實(shí)驗(yàn)誤差的是 .
A、 鐵架臺(tái)自身的重力足夠大
B、 單個(gè)鉤碼的重力不完全相等
C、 懸掛鉤碼的繩套重力偏大
D、 杠桿與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦偏大
(4)小周同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組在完成規(guī)定實(shí)驗(yàn)后,他們進(jìn)一步探究,如果杠桿受到 F2、F3兩個(gè)阻力,結(jié)果會(huì)怎樣?通知實(shí)驗(yàn),他們得到了圖 16 所示的結(jié)果。根據(jù)這個(gè)結(jié)果,可以初步得到,在這種情況下杠桿的平衡條件為:F1 L1= 。(F1、F2、F3的力臂分別用 L1、L2、L3 表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.如果考慮到安培表[即安培計(jì)]本身有一定的電阻(具有分壓作用),伏特表[即伏待計(jì)]本身也有一定的電阻(具有分流作用),則下列判斷中正確的是( )
A.測(cè)量值等于電阻的實(shí)際值 B.測(cè)量值小于電阻的實(shí)際值
C.測(cè)量值大于電阻的實(shí)際值 D.以上三種情況都有可能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小安同學(xué)想用“伏安法”測(cè)量未知電阻Rx的阻值,所用器材如下:電源(電壓恒為3V)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干.連接電路圖如圖甲所示,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)為3V,則可能是由于Rx所在支路發(fā)生 故障造成.故障排除后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,當(dāng)向右移動(dòng)滑片時(shí),觀察發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù) (選填“變大”、“變小”或“不變”),停止移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示,則Rx的阻值是 Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“用電壓表和電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,要測(cè)量小燈泡的電阻.
(1)在下面方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖_____________
(2)將圖甲中的器材連成實(shí)驗(yàn)電路.要求:實(shí)物位置不動(dòng),導(dǎo)線不交叉__________.
(3)①伏安法測(cè)電阻的原理是________,實(shí)驗(yàn)中直接測(cè)量的物理量是________和________
②用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是________和________.
③在連接過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該是________,線路連好后滑動(dòng)變阻器的阻值應(yīng)調(diào)到________.(參照實(shí)物圖,填字母)
(4)如果測(cè)量時(shí)電壓表示數(shù)為2.4V,電流表示數(shù)如圖乙所示,則通過(guò)小燈泡的電流為________A,被測(cè)小燈泡的阻值為________Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究壓力作用的效果與那些因索有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿,如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察_____來(lái)比較壓力作用的效果;
(2)對(duì)比甲、乙兩圖,可以得出:_____;
(3)對(duì)比甲、丁兩圖,得出壓力作用效果與壓力大小無(wú)關(guān)。請(qǐng)你敘述此結(jié)論不正確的理由:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為 10cm 的立方體木塊 A 放入容器底部,容器的上部有一個(gè)金屬網(wǎng),向容器中緩慢加水后,木塊 A 漂浮在水面上,并且木塊有的部分露出水面,繼續(xù)向容器中加水,直到水漫過(guò)金屬網(wǎng),求:
(1)木塊漂浮上水面時(shí),木塊底部所受壓強(qiáng);
(2)木塊的密度;
(3)當(dāng)水漫過(guò)金屬網(wǎng)時(shí),金屬網(wǎng)對(duì)木塊的阻力.
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