【題目】電荷量的單位是_____，用符號(hào)_____表示。驗(yàn)電器是根據(jù)_____的原理制成的。

【答案】庫(kù)侖C同種電荷相互排斥

【解析】

電荷量是指電荷的多少，它的單位是庫(kù)侖，用符號(hào)C表示；驗(yàn)電器是檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器，它是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們餐桌上常見(jiàn)的美食都包含有物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A. 蒸包子時(shí)看到的騰騰熱氣是汽化現(xiàn)象

B. 紅燒排骨香氣四溢說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C. 番茄炒蛋是通過(guò)做功的方式使番茄和蛋的內(nèi)能增加

D. 煲雞湯時(shí)，當(dāng)湯沸騰以后，把燉湯的火調(diào)小是為了降低湯的溫度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球。當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在做（選填“加速”、“勻速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)，此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力（選填“是”、“不是”或“可能是”）一對(duì)平衡力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有等深、等質(zhì)量的不同液體，放在水平桌面上，則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)pApB ， 容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)pA′pB′（均選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】加碘食鹽開(kāi)袋后一段時(shí)間，碘含量會(huì)逐漸減少，這個(gè)過(guò)程碘發(fā)生的物態(tài)變化是 ________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用小車探究二力平衡的條件，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小車上的兩個(gè)拉力方向 ， 并通過(guò)調(diào)整來(lái)改變拉力的大小。當(dāng)小車平衡時(shí)，小華將小車轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手時(shí)小車（選填“能”或“不能”）平衡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)是通過(guò)觀察泡沫塑料的來(lái)比較壓力作用效果的，采用 的研究方法。
（2）圖中和兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的；和兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究壓力的作用效果與壓力大小是否有關(guān)的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓，多次實(shí)驗(yàn)，操作正確。始終發(fā)現(xiàn)管內(nèi) 外水銀面的高度差小于76cm。其原因可能是：[ ]。

A. 所用玻璃管太細(xì)；

B. 所用玻璃管太粗；

C. 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)海拔太低；

D. 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)海拔太高。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家有額定功率均為40W的電風(fēng)扇和白熾燈，它們正常工作相同的時(shí)間，______產(chǎn)生熱量多。小明家還有一個(gè)“220V 1500W”的電熱水器，將其單獨(dú)連接在電路中，發(fā)現(xiàn)電能表（如圖所示）上的鋁盤120s內(nèi)轉(zhuǎn)了125轉(zhuǎn)，電熱水器消耗了____________J的電能，他家的實(shí)際電壓為______V。（電熱水器內(nèi)電阻絲的阻值不變）

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同步練習(xí)冊(cè)答案