【題目】如圖甲所示，用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊A在水平地面上向右做_____運(yùn)動，此時木塊A受到的滑動摩擦力的大小為_____N．然后在木塊A上疊上木塊B，再用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊A，使木塊A和B一起向右做勻速直線運(yùn)動，如圖乙所示，此時木塊B受到的摩擦力的大小為_____N。

【答案】勻速直線 2.8 0

【解析】

（1）彈簧測力計讀數(shù)：首先確定每一個大格和每一個小格的讀數(shù)，然后讀數(shù)；

彈簧測力計拉動物體時，彈簧測力計顯示拉力大小，物體在水平面上進(jìn)行勻速直線運(yùn)動時，水平方向上受到拉力和滑動摩擦力作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等；（2）A、B一起做勻速直線運(yùn)動，則二者沒有相對運(yùn)動的趨勢，不會存在摩擦力。

(1)彈簧測力計的每一個大格代表1N，每一個小格代表0.2N，圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為2.8N，木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動，滑動摩擦力和拉力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡條件，所以滑動摩擦力大小等于拉力等于彈簧測力計的示數(shù)，為2.8N；

(2)A、B一起向右做勻速直線運(yùn)動，所以A. B沒有相對運(yùn)動的趨勢，A. B間沒有摩擦力，則木塊B受到的摩擦力大小為0N。

故答案為：勻速；2.8；0。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的提高，越來越多的家庭采用“水地暖”進(jìn)行取暖。其原理是：在房間地而裝飾層下鋪設(shè)散熱管道，通過管道內(nèi)的熱水散熱提高室溫。當(dāng)供水溫度為45℃時，單位面積的散熱功率與地面裝飾層材料、散熱管材料的對應(yīng)關(guān)系見下表：

(1)若該地暖系統(tǒng)的總水量為2×103 kg，將全部的水從5℃加熱至45℃，水至少需要吸收多少熱量?[c水=4.2×103J/ (kg·℃)]

(2)某家庭木地板的面積為80m2，散熱管材料為聚丁烯(PB)，供水溫度為45℃，則該供暖系統(tǒng)每小時的散熱量為多少焦耳?

(3)“水地暖”散熱量除與散熱時間、面積有關(guān)外，你認(rèn)為還與哪些因素有關(guān)?請至少寫出兩點(diǎn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更合理，其原因是______________。

（2）在探究力的大小對二力平衡的影響時，利用了定滑輪能夠__________的特點(diǎn)，并通過調(diào)整_________來改變F1和F2的大小。

（3）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計這一步驟的目的是為了使探究二力平衡時，兩個力必須滿足的條件是_____________。

（4）丙組同學(xué)對本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，利用如圖所示的裝置，把小卡片兩端的細(xì)繩繞過滑輪，并掛上鉤碼。

a)實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是_________（選填“考慮”或“不考慮”）小卡片的重力。探究兩個力的大小關(guān)系時應(yīng)該觀察細(xì)線兩端所掛鉤碼的個數(shù)。

b)本實(shí)驗(yàn)利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個力的大小有較小的差距。你認(rèn)為形成差距的原因是__________（答出一條即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,物體甲重40N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止．物體乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)動，則物體甲受到的摩擦力f甲為____N，方向是________。物體乙受到的摩擦力f乙為____N.方向是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的四種情境，下列說法錯誤的是

A. 甲圖中足球運(yùn)動員踢球使球飛出去，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

B. 乙圖中跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑后起跳是為了增大慣性

C. 丙圖中撐桿跳高運(yùn)動員向上彈起時，竿對人彈力的大小等于人對竿拉力的大小

D. 丁圖中運(yùn)動員在單杠上靜止不動時，單杠對他的拉力和他受到的重力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一袋大米放在勻速向右運(yùn)動的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動，然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動．當(dāng)輸送帶突然制動時，米袋會繼續(xù)向前滑動一段距離后停下．（回答下列小題請選填以下合適的字母標(biāo)號）

A．受到方向向右的摩擦力；B．受到方向向左的摩擦力；C．不受力

（1）米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上受力情況為________；

（2）當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動時，米袋在水平方向上受力情況為________；

（3）當(dāng)將輸送帶突然制動時，米袋在水平方向上受力情況為________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮�，則鋼尺發(fā)出聲音的______不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的______不同選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”。

如圖乙，向兩張自然下垂的紙間吹氣紙間距離合適，紙向中間靠攏，揭示了______的關(guān)系。

如圖丙中，響尾蛇導(dǎo)彈是靠跟蹤敵機(jī)尾部高溫氣流輻射的______，對其進(jìn)行有效攻擊；丁圖中，驗(yàn)鈔機(jī)是利用了紫外線能使______發(fā)光的原理工作的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在厚玻璃筒內(nèi)放一小團(tuán)浸有少量乙醚的棉花，快速壓下活塞，觀察到棉花燃燒。下列說法正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)說明只有做功才能改變物體的內(nèi)能

B. 該實(shí)驗(yàn)說明熱傳遞不能改變物體的內(nèi)能

C. 該實(shí)驗(yàn)也能說明構(gòu)成空氣的微粒之間有間隙

D. 活塞對棉花做功，使棉花內(nèi)能增大，溫度升高而燃燒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某興趣小組為學(xué)校辦公樓空調(diào)設(shè)計的自動控制裝置,R是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化關(guān)系如下表所示。已知繼電器的線圈電阻R0=10Ω,左邊電源電壓為6V恒定不變。當(dāng)繼電器線圈中的電流大于或等于15mA時,繼電器的銜鐵被吸合,右邊的空調(diào)電路正常工作。

(1)請說明該自動控制裝置的工作原理。

(2)計算說明該空調(diào)的啟動溫度是多少?

(3)為了節(jié)省電能,將空調(diào)啟動溫度設(shè)定為30℃,控制電路中需要再串聯(lián)多大的電阻?

(4)改變控制電路的電阻可以給空調(diào)設(shè)定不同的啟動溫度,除此之外,請你再提出一種方便可行的調(diào)節(jié)方案。

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