12.人體內(nèi)水的比重約為70%,這有助于調(diào)節(jié)人體自身的溫度,以免溫度變化太快對人體造成損害.主要是因為水的( 。
A.質(zhì)量較小B.凝固點較低C.沸點較高D.比熱容較大

分析 對水的比熱容大的理解:相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多.

解答 解:
人體內(nèi)水的比例很高,在外界環(huán)境溫度升高時,人體即使吸收較多的熱量,由于水的比熱容較大,體溫不會升的過高;同理在在外界環(huán)境溫度降低時,由于水的比熱容較大,即使放出較多的熱量,體溫也不會過低,所以人體內(nèi)的水分有助于調(diào)節(jié)自身的溫度,以免溫度變化太快造成損害.
故選D.

點評 此題考查水比熱容比較大在生活中的應(yīng)用,物理知識就是應(yīng)用于生活的,我們要學(xué)會利用物理知識改變我們的生活、解釋我們生活中的物理現(xiàn)象,這也是中考的一個出題方向.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.太陽從東方升起,到西方落下,這種說法是以地球為參照物的;明代曾經(jīng)有一位詩人寫下這樣一首詩:“空手把鋤頭,步行騎水牛;人在橋上走,橋流水不流”,其中“橋流水不流”之句“橋流”選擇的參照物是水.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動,它們的s-t圖象分別如圖a和b所示.由圖象可知(  )
A.甲、乙兩車的速度相同B.甲通過2.4m時,乙通過3.6m
C.兩車相距1.2m時,運動的時間是6sD.經(jīng)過3s,甲、乙相距0.3m

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小強是一個喜歡思考的同學(xué),他隨家人到海邊玩耍時,發(fā)現(xiàn)陽光下的海水和岸邊的沙子溫差很大.于是,他帶回一些岸邊的沙子想比較沙子和水這兩種物質(zhì)吸熱能力的差異.他設(shè)計如圖甲所示的實驗裝置,所使用儀器規(guī)格也完全相同.請你來幫他完成實驗:

(1)測量出體積相同的水和沙子,然后安裝儀器,并記下沙子和水的初始溫度.請你找出上述敘述中的錯誤并改正;錯誤:體積相同的水和沙子;改正:質(zhì)量相同的水和沙子;
(2)在實驗時只要控制加熱時間(選填“加熱時間”或“溫度變化”)相同就可以確定水沙子吸收了相同的熱量;加熱完成后只要比較他們溫度變化(選填“加熱時間”或“溫度變化”)的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異;
(3)小強根據(jù)實驗數(shù)據(jù),做出如圖乙所示圖象,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可計算出沙子的比熱容為1.4×103J/(kg•℃);
(4)小強查表得知,由實驗測得的沙子的比熱容比實際值要大一些,如果測量過程中沒有錯誤,你認為造成此誤差的原因是酒精燃燒時不一定完全燃燒,酒精燃燒時釋放的熱量不能完全被沙子吸收.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.改變物體內(nèi)能的方式有兩種,炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開彈殼后溫度降低,是用做功的方式減少了氣體的內(nèi)能;食物放進冰箱后溫度降低,是用熱傳遞的方式減少了食物的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于吹笛子的說法,正確的是( 。
A.笛聲是笛子材料振動發(fā)生的
B.手指蓋住笛子上不同的孔目的是改變笛聲的響度
C.手指蓋住笛子上不同的孔目的是改變笛聲的音調(diào)
D.手指蓋住笛子上不同的孔目的是改變笛聲的音色

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖是表示光在物體表面反射的情況,圖中OB是反射光線,ON是法線.若∠1=45°,則入射角等于45°.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.常溫下,將下列物質(zhì)接到圖中A、B兩點間,能使燈泡發(fā)光的是( 。
①竹牙簽②鋼尺③銅鑰匙④塑料尺⑤玻璃杯⑥鉛筆芯.
A.①④⑤B.②③⑥C.②③④D.①⑤⑥

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2.一輛電動自行車在平直的公路上勻速行駛,電動機的牽引力為25N.它行駛時的s-t圖象如圖所示.求:電動自行車在平直的公路上勻速行駛1km需要的時間.

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