4.原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的核外電子構(gòu)成的.

分析 解答本題應(yīng)掌握:組成原子的基本粒子的性質(zhì).

解答 解:原子由原子核和核外帶負(fù)電的電子組成,原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成.
故答案為:正;負(fù).

點(diǎn)評(píng) 原子是由原子核和電子組成的; 原子核是由質(zhì)子和中子組成的;電子帶負(fù)電,質(zhì)子帶正電,中子不帶電.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.下列屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是( 。
A.聞到花香B.雪花紛紛
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖所示用600N的力向下拉繩子的一端30s,使重物勻速上升了1.5m,已知滑輪組的機(jī)械效率為70%,不計(jì)繩重及摩擦,求:(g取10N/kg)
(1)人的拉力的功率為多大?
(2)被吊起的重物的質(zhì)量為多大?
(3)當(dāng)?shù)跗鹞镏貫?60N時(shí),求繩端的拉力為多少牛?機(jī)械效率為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.生物學(xué)中有許多生物為了適應(yīng)生存環(huán)境,許多的器官都進(jìn)化成適應(yīng)自然環(huán)境,如啄木鳥(niǎo)的嘴巴尖尖的,駱駝的腳掌大大的,啄木鳥(niǎo)的嘴巴尖尖的,目的是為了增大壓強(qiáng),以更好把嘴巴深入樹(shù)種捉到蟲(chóng)子吃;而駱駝的腳掌大大的,目的是為了減小壓強(qiáng),以便在沙漠中行走不容易陷下去.(填“增大”或“減小”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn),其中一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m測(cè)力計(jì)拉力F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m
20.10.40.3
(1)請(qǐng)根據(jù)圖示把表格填寫(xiě)完整.
(2)向上拉彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),應(yīng)使鉤碼做勻速運(yùn)動(dòng),從表中數(shù)據(jù)可知該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是違背規(guī)律的,表中的產(chǎn)物數(shù)據(jù)是0.4,由圖更正后,可求得該滑輪組的機(jī)械效率為62.5%.
(3)在不改變滑輪組結(jié)構(gòu),且滑輪與繩子間摩擦不變的情況下.可通過(guò)增加物重或減小動(dòng)滑輪重方法來(lái)增大該滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.用電流表測(cè)通過(guò)小燈泡L1的電流時(shí),下列電流表連接正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.如圖,AOB為杠桿(質(zhì)量不計(jì)),O為支點(diǎn),OA=1m,OB=3m.圓柱體C的密度為3×103kg/m3,質(zhì)量為60kg,底面積為0.1m2.求:
(1)將圓柱體C掛在A點(diǎn),要使它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為3000Pa,在B點(diǎn)豎直向下的拉力F1多大?
(2)若將圓柱體C掛在A點(diǎn),且將其浸沒(méi)在某種液體中,當(dāng)在杠桿B點(diǎn)豎直向下的拉力為120N時(shí),杠桿平衡.求這種液體的密度多大?

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