下列說法中正確的是

A．導(dǎo)體中的電流一定會產(chǎn)生磁場
B．地磁場的磁感線是真實存在的
C．改變電磁鐵中電流的大小可以改變電磁鐵的南、北極
D．發(fā)電機是把機械能轉(zhuǎn)化為電能

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解析試題分析：電流周圍有磁場說明導(dǎo)體中的電流一定會產(chǎn)生磁場，A選項正確；磁感線是為了形象而又方便地描述磁場分布情況而引入的假想曲線，并非真實存在，B選項錯誤；改變電磁鐵中電流的大小可以改變電磁鐵磁性的強弱，改變電磁鐵中電流方向才能改變電磁鐵的南、北極。C選項錯誤；發(fā)電機是把機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，D選項正確。選填A(yù)D。
考點：電流周圍有磁場，磁感線是物理模型，影響電磁鐵極性的因素，發(fā)電機原理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

有些家用電器沒有電源開關(guān)，例如電冰箱的三線插頭插到插座上就開始工作了。為了便于控制，技術(shù)人員設(shè)計了帶有開關(guān)的插座，用這個開關(guān)就可以控制接在插座上的用電器的通斷。圖甲所示就是帶有按鍵式開關(guān)的三線插座外形。打開插座的蓋板，可以看到接線板上有五個接線柱，如圖乙所示。請你依照安全用電的要求，將這個帶開關(guān)的三線插座接在電路中。

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

如圖所示、是家庭電路中帶有控制開關(guān)的三孔插座，請在圖中，用筆畫線將控制開關(guān)和三孔插座正確地連接在家庭電路中，連接前請標明火線和零線。

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

圖甲是家用插線板

（1）在乙圖畫出插線板內(nèi)部開關(guān)和兩插座的連線，并接入家庭電路，要求：1插線板上的開關(guān)可同時控制兩插座的通、斷；2開關(guān)接通時兩插座都能提供220V電壓。
（2）把“220V  1100W”的電暖氣插入插座，在額定電壓下工作：
1流過電暖氣的電流多大？
2電暖氣的電阻多大？
3電暖氣多少小時消耗2.2kW·h的電能？
4電暖氣通過導(dǎo)線連到電路，為什么電暖氣工作時放出大量熱，而與其連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱？
（3）該插線板允許通過最大電流為10A，通過計算分析，插線板能否讓“220V  750W”電吹風(fēng)與上述電暖氣同時工作？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

下列說法中正確的是

A．磁感線是真實存在的 
B．磁鐵只能吸引鐵制品 
C．同種電荷相互排斥，異名磁極相互吸引 
D．小磁針可以用來判斷磁場中某點磁場的方向 

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A．發(fā)電機的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象 
B．金屬導(dǎo)體中的自由電子在做定向移動時，周圍一定會產(chǎn)生磁場 
C．電動機工作時，主要的能量轉(zhuǎn)化是將電能轉(zhuǎn)化為機械能 
D．導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中一定產(chǎn)生感應(yīng)電流 

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計了如圖所示的電路。
（1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)__________ （填“增加”或“減少”），說明電流越__________，電磁鐵磁性越強。
（2）根據(jù)圖示的情境可知，_______（填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，______________________，電磁鐵磁性越強。
（3）根據(jù)安培定則，可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的   極。
（4）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_____________________________。（2分）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

（2分）兩個磁鐵之間有一個小磁針，小磁針靜止時的指向如圖所示，請在圖中標出兩個磁極的極性和磁感線的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

（7分）在研究兩個靠近的異名磁極周圍磁感線的分布時，幾位同學(xué)提出了以下四種猜想：

（1）利用所學(xué)知識，斷定猜想 ▲ 和 ▲ 是錯誤的．你判斷的依據(jù)是：磁體外部的磁感線都是從 ▲ 極指向 ▲ 極．
（2）請設(shè)計一個簡單實驗，驗證剩下的兩個猜想是否正確．簡述你的實驗方案．
主要器材： ▲ ；簡要做法： ▲ ；判斷方法： ▲ ．

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同步練習(xí)冊答案