【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示．

（1）分析圖甲、乙、丙，說(shuō)明浮力的大小與________________________有關(guān)．

（2）為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系，可選用____________圖的裝置來(lái)進(jìn)行操作．

（3）為了探究浮力大小與液體的密度有無(wú)關(guān)系，可選用___________圖的裝置來(lái)進(jìn)行操作．

（4）物體在鹽水中受到的浮力是____________N．

【答案】 物體排開(kāi)液體的體積 丙、丁 丁、戊（或丙、戊） 4.4

【解析】圖甲、乙、丙中，物體浸在水中的體積不同，所受浮力不同。說(shuō)明浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)。

丙和丁中物體都浸沒(méi)在水中，但在水中的深度不同，可以探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系。

為了探究浮力大小與液體的密度有無(wú)關(guān)系，應(yīng)控制排開(kāi)液體的體積相同，選擇液體密度不同的實(shí)驗(yàn)，故可選用丁和戊（或丙和戊）圖的裝置來(lái)進(jìn)行操作。

比較甲和戊，可知物體在鹽水中受到的浮力是F浮=G-F拉=5N-0.6N=4.4N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小聰采用透明玻璃板、蠟燭等器材探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”，將一塊薄玻璃板豎直立在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃薄玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中:

（1）取兩段完全相同的蠟燭A和B目的是為了探究________。小聰將蠟燭A逐漸向薄玻璃板靠近時(shí)，蠟燭A的像的大小將________(選填“變大”、“變小”或“不變”).

（2）當(dāng)薄玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí)，小聰移去蠟燭B，并在蠟燭B所在位置放一光屏，則光屏上________ (選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像.因此得出平面鏡所成是________。

（3）若蠟燭A離薄玻璃板5cm，小聰以5cm/s的速度沿AB連線勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時(shí)，B蠟燭應(yīng)與A相距________ cm才能與A的像完全重合。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系．他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見(jiàn)下表）．

加熱的時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

甲杯水溫/℃

25

27

29

32

34

36

38

乙杯水溫/℃

25

26

27

28

29

30

31

（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是（在甲圖中）：先調(diào)整固定 的位置，再調(diào)整固定 的位置（選填“A”或“B”）．

（2）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時(shí)間和水的 、 ．

（3）通過(guò)表中記錄本的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是 ．

（4）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm（t﹣t0）計(jì)算出了水吸收的熱量，他認(rèn)為通過(guò)這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值．你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎？ ，為什么？ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上，甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水，現(xiàn)將兩相同的物塊分別放入杯中，待物塊靜止時(shí)，兩杯中液面恰好相平，如圖所示.則

A. 乙杯底部受到液體的壓強(qiáng)較大

B. 甲杯中物塊受到浮力較大

C. 向乙杯中緩慢加鹽，物塊受到的浮力增大

D. 向甲杯中緩慢加水，物塊受到的浮力減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，工人利用滑輪組提升重為810N 的物體，某段過(guò)程中物體勻速上升的速度為0.1m/s，工人拉力F 的功率為90W，不計(jì)繩重和摩擦，在這段過(guò)程中，試求：

（1）工人拉繩子的速度；

（2）作用在繩子自由端的拉力F；

（3）這時(shí)滑輪組的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，已知電阻R1、滑動(dòng)變阻器R2中僅有一個(gè)出現(xiàn)了故障。

①電路中的故障可能是；_____、_____。

②接著，移動(dòng)變阻器R2的滑片P，只觀察到一個(gè)電表的示數(shù)發(fā)生了改變，則故障一定是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響動(dòng)能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，如圖a、b、c所示，讓質(zhì)量為m、2m的兩個(gè)小球分別從斜面上由靜止?jié)L下，小球撞擊放在水平木板上的木塊，使木塊滑動(dòng)，虛線位置為木塊滑動(dòng)一段距離后停止的位置．

（1）小球動(dòng)能是由 （填某種能量）轉(zhuǎn)化來(lái)的．

（2）實(shí)驗(yàn)中通過(guò) 反映小球動(dòng)能的大小．

（3）比較 兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，可以探究小球

的動(dòng)能與速度的關(guān)系．

（4）比較a、b兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，可以得到小球

的動(dòng)能隨質(zhì)量增大而 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球．當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在做 （選填“加速”、“勻速”或“減速’）運(yùn)動(dòng)．此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力 （選填“是”、“不是”或“可能是”）一對(duì)平衡力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平地面上，一物體在水平拉力作用下沿直線運(yùn)動(dòng)，其s-t圖像如圖所示，其中0-1s內(nèi)和3s-4s內(nèi)的圖像為直線，1s-3s內(nèi)的圖像為曲線，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.0-1s內(nèi)物體做勻速運(yùn)動(dòng)

B.1s-3s內(nèi)物體做加速運(yùn)動(dòng)

C.3s-4s內(nèi)物體的速度為4m/s

D.3s-4s內(nèi)水平拉力一定為零

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