14．如圖1甲所示，敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說(shuō)明聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生；如圖乙，魚(yú)兒能聽(tīng)見(jiàn)拍手聲，說(shuō)明液體可以傳播聲音．如圖2，醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為病人診病，其中聽(tīng)診器是運(yùn)用了聲音傳遞信息（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的響度（填“音調(diào)”或“響度”）．

分析 （1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；
（2）聲音的傳播需要介質(zhì)；
（3）聲音有兩方面的應(yīng)用：①聲音能夠傳遞信息，②聲音能夠傳遞能量；
（4）聲音的響度和物體的振幅有關(guān)，還和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，響度越��；平時(shí)可以利用減少聲音分散的方法來(lái)提高響度，如喊話時(shí)把手做成喇叭狀放在嘴邊、聽(tīng)診器等．

解答 解：（1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；
（2）魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)的拍手聲是在空氣和水中傳播的，這一現(xiàn)象說(shuō)明液體能夠傳播聲音；
（3）醫(yī)生利用聽(tīng)診器可以判斷出人是否生病后發(fā)生病變的位置，是利用聲音可以傳遞信息的特點(diǎn)；
（3）醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人診病時(shí)，來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，橡皮管減少了聲音的分散，提高了響度．
故答案為：振動(dòng)；液體；傳遞信息；響度．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音產(chǎn)生于傳播，傳遞信息和能量的原理，提高響度的方法，與實(shí)際生活密切聯(lián)系．要求平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，要多聯(lián)系生活、多解釋，提高分析解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．
（1）圖甲是某同學(xué)用已調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)的操作情況，其中的錯(cuò)誤是：①物體和砝碼的位置顛倒；②測(cè)物體質(zhì)量時(shí)旋動(dòng)平衡螺母．
（2）圖乙是測(cè)物體質(zhì)量時(shí)天平上砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)（天平已平衡），則物體的質(zhì)量為0.1814kg．
（3）圖丙是用鐵釘在石蠟上刻劃后，可看到石蠟上留下了刻痕，這說(shuō)明物質(zhì)的硬度不同．
（4）圖丁中，緩慢改變木板的傾角α，此時(shí)若剪斷懸線OA，小球的下落方向?qū)⑹秦Q直向下．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．歸納式探究--研究物質(zhì)的比熱容
比熱容是物理學(xué)中反映物體吸熱能力的一個(gè)物理量，下表是小明測(cè)得的液態(tài)酒精的比熱容
溫度t/℃20406080100120140160180
比熱容c×103J•（kg•℃）-12.382.582.793.003.213.443.663.904.19
（1）100℃時(shí)，液態(tài)酒精的比熱容是3.21×103J/（kg•℃）（填上數(shù)值和單位）．
（2）從表中數(shù)據(jù)中可以看出：溫度越高，比熱容越大；這個(gè)關(guān)系可以用圖象中的圖線a來(lái)表示．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．小明在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中．

（1）他應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法；
（2）在研究電壓的變化對(duì)電流的影響時(shí)，他連接的電路如圖1所示．但電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)你用筆在圖中將接錯(cuò)的導(dǎo)線打上“×”，把正確的接線畫(huà)上，并在設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄的表格．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U/v電流I/A
1
2
3
（3）利用如圖所示電路，在研究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，要保持導(dǎo)體兩端電壓不變．實(shí)驗(yàn)中，不斷改變Rx的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)保持不變，得到了I與R的關(guān)系圖象，如圖2所示．由圖象可以得出的結(jié)論是電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；此次實(shí)驗(yàn)中，電壓表的示數(shù)始終保持2.5V不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某人取過(guò)一支示數(shù)為39℃的體溫計(jì)，未甩就拿來(lái)測(cè)自己的體溫，若他的體溫正常，則測(cè)出的溫度為（　　）
A．37℃B．39℃C．42℃D．以上均可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．將一盆0℃的水放入0℃的房間內(nèi)，用電風(fēng)扇向水面吹風(fēng)，則（　�。�
A．水會(huì)結(jié)冰，水與冰的總量等于原有水的總量
B．水會(huì)結(jié)冰，結(jié)冰后室內(nèi)氣溫下降
C．水會(huì)結(jié)冰，水與冰的總量小于原有水的總量
D．水不會(huì)結(jié)冰

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，甲、乙兩個(gè)容器，甲的底面積S1大于乙的底面積S2，在兩個(gè)容器中裝相同質(zhì)量的同種液體，液體對(duì)甲乙底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為P1、P2，對(duì)甲乙的底部產(chǎn)生的壓力為F1、F2，則P1＜P2，F(xiàn)1=F2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．小明同學(xué)在測(cè)量不規(guī)則小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中：
（1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，指針在分度盤(pán)上的位置如圖1所示，此時(shí)應(yīng)將天平的平衡螺母向左（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)．

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)石塊的質(zhì)量，若天平平衡時(shí)右盤(pán)砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2所示，則石塊的質(zhì)量為49.6g．
（3）若用量筒測(cè)出石塊的體積為20cm3，則石塊的密度是2.48g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．太陽(yáng)能熱水器具有安全、節(jié)能、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，它是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的設(shè)備．某太陽(yáng)能熱水器內(nèi)裝有100千克水，經(jīng)過(guò)一天的陽(yáng)光照射，水箱內(nèi)水的溫度從20℃升高到70℃，則水箱內(nèi)的水至少吸收的熱量為2.1×107焦耳[c水=4.2×103焦/（千克•℃）]．

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